2/ Hướng dẫn HS chữa bài:
BÀI 14 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I/ MỤC TIÊU:
I/ MỤC TIÊU:
-Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện -Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian
II/ CHUẨN BỊ:
-Tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết sẵn đề bài và các gợi ý.
III/ LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: Hát 2/ KTBC :
-Gọi 2 HS lên bảng, mỗi em đọc 1 đoạn văn đã viết hồn chỉnh của truyện Vào nghề. -GV nhận xét + cho điểm
3/ Bài mới:
a/ GTB:”Luyện tập phát triển câu chuyện” b/ Nội dung bài:
1/ Làm bài tập
-Cho HS đọc y/c của BT -Hướng dẫn HS làm bài
-GV cho HS đọc lại đề bài + gợi ý
-GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng của đề bài :
Đề : Trong giấc mơ, em được bà tiên cho 3 điều ước và em đã thực cả hiện 3 điều ước. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
-Cho HS làm bài
+Cho HS làm bài cá nhân -Cho HS kể trong nhĩm -Cho HS thi kể
-GV nhận xét + chốt lại ý đúng, hay + khen nhĩm kể hay.
-Cho HS viết bài vào vở -Cho HS đọc lại bài viết. -GV chấm điểm.
4/ Củng cố – dặn dị:
-Yêu cầu HS về nhà sửa lại câu chuyện đã viết ở lớp và kể cho người thân nghe.
-GV nhận xét tiết học + khen những HS phát
-2 HS lần lượt lên bảng đọc bài đã làm ở tiết TLV trước.
-HS lắng nghe
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe
-1 Hs đọc lại đề bài + gợi ý trên bảng phụ.
-HS làm bài cá nhân
-HS lần lượt kể trong nhĩm + nhĩm nhận xét.
-Đại diện các nhĩm lên thi kể -HS nhận xét
-HS viết bài vào vở
triển câu chuyện tốt.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TẬP LÀM VĂN