- Học kỹ lý thuyết và các cách giải các bài tập đã chữa ? Xem lại các bài tập đã chữa
Mặt phẳng toạ độ
ỊMục tiêu:
-Thấy đợc sự cần thiết phải dùng 1 cặp số để xác định vị trí của một điểm để xác địng vị trí của một điểm trên mặt phẳng toạ độ
-Biết cách xác định toạ độ của mộtđiểm trên hệ trục toạ độ -Thấy đợc sự liên hệ giữa toán học và thực tiễn
IỊ Đồ dùng dạy học
- Thầy: Soạn bài chu đáo ,bảng phụ (H9,H10) - Trò: Đọc trớc bài
IIỊ Các hoạt động trên lớp
1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là 1 hàm số? -Làm bài tập 30? 3. Bài mới
-Giáo viên giới thiệu ví dụ 1?Toạ độ của mũi Cà mau cho biết gì ?
-Trên vé xem phim có ghi H1 điều này có ý nghĩa nh thế nào ?
-Tại sao lại ghi nh vậy ?
-Các số thực có trên mặt phẳng toạ độ không?Cần biểu diễn nh thế nào ? Giáo viên giới thiệu mặt phẳng toạ độ cho học sinh theo bảng phụ
-Giáo viên giới thiệu cho học sinh về hệ trục toạ độ Đề các(Bao gồm các trục ,và gốc)
1)Toạ độ của mũi Cà mau là 104 400 Đvà 8 300 B Ví dụ 2:Số ghế H1
42 2 -2 y -5 5 x P Q 3 2 3
-Giáo viên giới thiệu cách đánh thứ tự từ gốc ,cách gọi tên 1 điểm có mặt trên mặt phẳng toạ độ
-Giáo viên nêu chú ý có trong sách giáo khoa
-Cách biểu diễn một điểm trên mặt phẳng toạ độ nh thế nàỏ
-Xác định toạ độ của điểm 0?
-Xác định toạ độ của các điểm M,N,P?
64 4 2 y -5 x -1 -2 0 1 0xlà trục hoành 0y là trục tung 0 là gốc toạ độ 0xy là mặt phẳng toạ độ Các góc một phần t thứ nhất ,hai,ba,bốn(I,II,III,IV) quay ngợc theo kim đồng hồ
3)Toạ độ của một điểm trên Mp toạ độ P(2;3) 2:Hoành độ 3:Tung độ ?P(2;3);Q(3;2) M(x.y) Toạ độ gốc 0(O,O) 4. Củng cố -Thế nào là bảng tần số ?
-Qua bảng tần số cho ta biết điều gì ? -Bài tập 4-Sgk?
5. Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc lý thuyết . -Bài tập về nhà :5;6;7-SBT-4
Tuần 16 Tiết: 32 Ngày soạn:
Luyện tập.
ỊMục tiêu:
-Vận dụng kiến thức vào bài tập cụ thể -Rèn kỹ năng lập bảng và trình bày
-Rèn kỹ năng tính toán và trình bày,t duy lô gích và óc quan sát
IỊ Đồ dùng dạy học
- Thầy: Soạn bài chu đáo ,thớc thẳng - Trò: Làm tốt các bài tập đợc giao IIỊ Các hoạt động trên lớp
1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
-Bài tập 7-Sgk 3. Bài mới
-Biểu diễn các điểm trên mặt phẳng toạ độ.
Giáo viên cho học sinh rút ra nhận xét ?
Tìm toạ độ các điểm nằm trên trục tung và trục hoành ?
Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu học sinh cách xác định điểm ?
Xác định các điểm A,B,C,D trên mặt phẳng toạ độ .Tứ giác này là hình gì ?
Nhận xét về tung độ các điểm (A,B); (C,D)
Nhận xét về các điểm (A,D);(C,D) Giáo viên chốt lại cho học sinh rút ra nhận xét 1)Bài 33-67-Sgk Ă3;-1/2) B(-3;1) C(O;2,5) 4 2 -2 y -5 5 x A B C 2)Bài 34-Sgk
a)Điểm trên trục hoành có tung độ là O b)Điểm trên trục tung có hoành độ làO Bài 35-Sgk R(-3;1) B(2,2) P(-3,3) C(0,2) Ă0,5;2) Q(-1;1) Bài 36-Sgk: 4 2 -2 y -5 5 x B C D A 4. Củng cố
-Nêu cách giải các bài tập đã chữa ? -
-Bài tập 38 -Sgk?
5. Hớng dẫn về nhà:
