- Chất khí không màu, không mùi, không vị, nặng hơn không khí, ít tan trong nước
oxi như thế nào?
vì nặng hơn không khí nên có thể thu
trực tiếp vào bình, thử oxi đã đầy chưa bằng cách đưa que đóm vào miệng bình, nếu đầy nó sẽ bùng cháy.
vì ít tan trong nước nên có thể thu bằng
phương pháp đẩy nước như trong hình 6.2/trang 126
- Gv: Vậy chúng ta có thể thấy oxi lỏng ở đâu?
trong các bình thở của thợ lặn, bình oxi
trong bệnh viện. Người ta nén ở thể lỏng để chứa được nhiều oxi hơn
- Oxi lỏng có màu xanh da trời
Hoạt động 3:
- Gv: dựa vào cấu hình electron và độ âm
điện của oxi (3,44), hãy dự đoán tính chất hoá học của oxi?
- Để chứng minh tính oxi hoá mạnh của
oxi, các em hãy thảo luận theo nhóm để hoàn thành phiếu số 1
- Hs thảo luận làm phiếu học tập số 1:: + Hoàn thành các phản ứng sau:
1. Tác dụng với kim loại.
Na + O2 Mg + O2
2. Tác dụng với phi kim.
P + O2 C + O2
3. Tác dụng với hợp chất
CO + O2 C2H5OH + O2
+ Xác định số oxi hoá biến đổi của các
nguyên tố trong phản ứng. Đó là loại phản ứng gì?
+ Khả năng pư của oxi với các KL, PK, các hợp chất?
- Gv: chiếu kq từng phần của một nhóm, cho hs nhận xét, gv sửa trên phiếu, rút ra kết luận
- Để kiểm chứng cho tính OXH mạnh của
oxi, các em hãy quan sát các TN sau: + Gv: làm thí nghiệm biểu diễn để minh họa cho từng phần: đốt Mg, C, P(cho bông tẩm xút vào trước) trong oxi, đốt cồn tuyệt đối