trình Công nghệ 8. Từ đó HS trả lời câu C4.
? Rút ra kết luận về cấu tạo của động cơ điện một chiều trong kĩ thuật.
? Bộ phận tạo ra từ trờng của động cơ có phải là nam châm vĩnh cửu không.
? Khi hoạt động, động cơ điện biến đổi năng lợng từ dạng nào sang dạng nào.
- Khi có dòng điện chạy qua khung, do tác dụng của lực điện từ thì khung dây sẽ quay.
II. Động cơ điện dùng trong kĩ thuật.1. Cấu tạo của động cơ điện một chiều 1. Cấu tạo của động cơ điện một chiều dùng trong kĩ thuật.
C4 : Bộ phận tạo ra từ trờng là nam châm điện
- Bộ phận quay gồm nhiều cuộn dây đặt lệch nhau và song song với trục của một khối trụ làm bằng các lá thép kỹ thuật điện ghép lại.
2. Kết luận.
- Trong động cơ điện một chiều kĩ thuật, bộ phận tạo ra từ trờng là nam châm điện.
- Roto gồm nhiều khung dây đặt lệch nhau và song song với trục của khối trụ làm bằng các lá thép kĩ thuật ghép lại.
III. Sự biến đổi năng lợng trong động cơ điện. cơ điện.
Động cơ điện bíên đổi điện năng thành cơ năng.
IV. Củng cố - Vận dụng.
HS trả lời các câu C5, C6, C7.
- C5 : Quay ngợc chiều kim đồng hồ.
- C6 : Vì nam châm vĩnh cửu không tạo ra rừ trờng mạnh nh nam châm điện.
- C7 : Động cơ điện có mặt trong các dụng cụ gia đình phần lớn là động cơ điện xoay chiều nh quạt điện, máy bơm, động cơ trong tủ lạnh, máy giặt Ngày nay,…
động cơ điện một chiều có mặt trong phần lớn các bộ phận quay của đồ chơi trẻ em.
V. Hớng dẫn về nhà.
- Học bài theo nội dung phần ghi nhớ. - Đọc phần ”Có thể em cha biết”. - Làm các bài tập 28.1, 28.2, 28.3, 28.4 (SBT). Ngày tháng năm Ký duyệt Tuần 16 Ngày tháng năm Bài 29: Thực hành
Chế tạo nam châm vĩnh cửu nghiệm lại từ tính của ống dây có–
dòng điện I. Mục tiêu
Qua bài này học sinh cần
- Chế tạo đợc một đoạn dây thép thành nam châm, biết cách bhận biết một vật có phải là nam châm không.
- Biết cách dùng kim nam châm để xác định tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện trong ống dây.
- Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc thực hành, biết xử lí và báo cáo kết quả công việc thực hành theo mẫu, có tinh thần hợp tác bạn bè với các bạn trong nhóm.
B. Đồ dùng
Đối với mỗi nhóm học sinh ( 4 nhóm học sinh)
- 1 nguồn 3V − 6V.
- 2 đoạn dây dẫn thép + 1 dây đồng dài 3,5 cm, ∅ =0,4mm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 1 ống dây A khoảng 200 vòng, dây dẫn có ∅ =0,2mmquấn sẵn trên ống nhựa có đờng kính cỡ 1cm.
- 1 ống dây B khoảng 300 vòng, dây dẫn có ∅ =0,2mmquấn sẵn trên ống nhựa đ- ờng kính cỡ 5cm. Trên mặt ống có khoét một lỗ đờng kính cỡ 2mm.
- 1 công tắc + 1 giá thí nghiệm + 1 bút dạ để đánh dấu.
Đối với mỗi học sinh
Chuẩn bị một mẫu báo cáo thực hành (theo mẫu SGK) trong đó đã trả lời đầy đủ các câu hỏi của bài.
C. Hoạt động trên lớp