VI. HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ
2.Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng lướ
dạng lưới
* TK dạng lưới: phản ứng với kích thích Bằng toăn bộ cơ thể ⇒tiíu tốn nhiều năng
lượng 3. Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh Nhóm động vật Đặc điểm tổ chức thần kinh Hình thức
cảm ứng Ưu điểm nhược điểm I. Động vật nguyín sinh Ruột khoang III. Động vật đối xứng 2 bín
- GV : cho đại diện câc nhóm đọc kết quả ở phiếu, sau đó nhận xĩt, bổ sung vă kế luận.
* Hoạt động 3
- HS tham gia thảo luận cđu hỏi sau:
+ Trong 2 dạng TK níu trín (thần kinh lưới vă chuỗi hạch), dạng năo có ưu điểm hơn? Vì sao?
- Cho đại diện nhóm 1 vă 2 trình băy kết quả. - GV : bổ sung, củng cố vă kết luận.
* Hoạt động 4
+ HS lăm băi tập trang 99 sgk: 5 phút bâo câo kết quả (tất cả câc nhóm)
- GV : bổ sung, củng cố vă kết luận
V.CỦNG CỐ
+ Khâi niệm cảm ứng, câc bộ phận cảm ứng.
+ Đặc điểm cấu tạo, hoạt động của TK lưới, chuỗi hạch. + Ưu điểm cảu TK chuỗi hạch.
VI. HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ:
- học băi vă trả lời câc cđu hỏi cuối băi - tìm nhiều ví dụ khâc
TIẾT 27 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTI.MỤC TIÍU BĂI HỌC: I.MỤC TIÍU BĂI HỌC:
1.Kiến thức:HS
- Phđn biệt được hệ thần kinh dạng ống với hệ thần kinh lưới vă hệ thần kinh dạng chuỗi hạch. - Phđn biệt phản xạ không điều kiện vă phản xạ có điều kiện.
- Trình băy được sự ưu việt trong hoạt động của thần kinh hình ống
2.kĩ năng:
- Rỉn luyện thao tâc tư duy,trong đó chủ yếu lă hệ thống hoâ ,so sânh vă tổng hợp
3. Thâi độ:
-Quan tđm đến câc hiện tượng của động vật
II.ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ hình 27.1 đến 27.2 sgk
III.TRỌNG TĐM:
- sự ưu việt trong hoạt động của thần kinh hình ống
IV. TIẾN TRÌNH BĂI HỌC:1. Kiểm tra băi cũ: 1. Kiểm tra băi cũ:
+ Cảm ứng lă gì cho văi ví dụ về cảm ứng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ khi kích thích một điểm trín cơ thể, động vật có hệ thần kinh lưới phản ứng toăn thđn vă tiíu tốn nhiều năng lượng.Tại sao?
2.Băi mới
Hoạt động GV vă HS Nội dung
* Hoạt động 1:
- GV yíu cầu HS
+ Quan sât hình 27.1 điền trín câc bộ phận của hệ thần kinh (HTK) ống văo câc ô trống trín sơ đồ.
+ Từ đó cho biết HTK ống có cấu trúc như thế năo?
- HS đọc thông tin SGK trình băy băi lăm của mình-> lớp bổ sung -> GV nhận xĩt, bổ sung vă kết luận
* Hoạt động 2
- GV yíu cầu HS
+ Quan sât hình 27.2 vă trả lời cđu hỏi hoạt động của HTK hình ống khâc HTK dạng lưới vă dạng chuỗi hạch như thế năo?
+ Có những loại phản xạ năo?
Băi tập ∆1 - kim đđm ngón tay co lại (?) - cung phản xạ có những bộ phận năo (?)
Băi tập ∆ 2
* Bạn đang đi, gặp con rắn ngay trước mặt (27.3)
+ Phản ứng như thế năo? + Cho biết:
- Bộ phận tiếp nhận kích thích?
- Bộ phận xử lí thông tin vă quyết định ănh động?
- Bộ phận thực hiện?
- Lă loại phản xạ có điều kiện hay không điều kiện?
-HS thảo luận nhóm vă cử đại diện trình băy ý kiến nhóm mình.-> nhóm khâc bổ sung -> GV nhận xĩt vă rút kết luận
* Hoạt động 3:
- GV phât phiếu học tập số 1 so sânh phản xạ không điều kiện vă phản xạ có điều kiện vă yíu cầu HS hoăn thănh nội dung
Phiếu học tập