PHIẾU KHẢO SÁT VỀ VIỆC TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊALÝ ĐỊA PHƯƠNG

Một phần của tài liệu Luận văn Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT pot (Trang 120 - 121)

- Thái Nguyên là tỉnh thu hút được ít số dự án đầu tư trực tiếp của nước ngoài (năm 2006:

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHIẾU KHẢO SÁT VỀ VIỆC TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊALÝ ĐỊA PHƯƠNG

VÀO BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 10

(Kính gửi các thầy (cô) giáo Địa lý THPT)

Để thực hiện đề tài Luận văn thạc sĩ KHGD, chúng tôi cần có cơ sở thực tiễn để

nghiên cứu về việc tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học Địa lý lớp 10, kính

mong nhận được sự ủng hộ giúp đỡ của các thầy (cô) giáo. Xin các thầy (cô) giáo vui

lòng cho biết một số vấn đề sau đây.

Họ và tên:………

Đơn vị công tác:………..

Năm tốt nghiệp Đại học:……….

Khối lớp đang giảng dạy:………

(1). Dạy bài 6: “Hệ quả của chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất”,

thầy (cô) có lấy thí dụ ở địa phương để chứng minh cho ngày Mặt Trời lên thiên đỉnh

không? Nếu có thì đó là ngày bao nhiêu?

………......……… ...……… ………... (2). Dạy bài 7: ”Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng”,

thầy (cô) có lấy thí dụ về các loại đá có ở địa phương để minh hoạ cho các tầng đá của

Lớp vỏ Trái Đất không? Nếu có thì đó là các loại đá nào, phân bố ở đâu?

...... ... ...

(3). Dạy bài 12: “Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính”, thầy (cô) lấy thí dụ

về gió mùa tại địa phương là những loại gió nào? Tại sao?

………...………... ………... ………... (4). Dạy bài 17: “Thổ nhưỡng quyển. Các nhân tố hình thành thổ nhưỡng”, thầy

(cô) có lấy thí dụ về các loại đất có ở địa phương để giải thích cho các nhân tố hình thành

đất không? Đó là những các loại đất nào, phân bố ở đâu?

………...………... ………... ………...

(5). Dạy bài 20: “Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ Địa lý”, theo thầy

(cô) nếu lấy thí dụ về biểu hiện của quy luật này ở địa phương thì thí dụ nào được coi là

điển hình? Tại sao?

………...………... ………... ………...

(6). Dạy bài 26: “Cơ cấu nền kinh tế”, thầy (cô) lựa chọn thí dụ nào để nói về

nguồn lực phát triển kinh tế của địa phương?

………...…...……… …...……… ………...

(7). Dạy bài 37: “Địa lý các ngành giao thông vận tải”, thầy (cô) có lấy thí dụ về

các loại hình vận tải ở địa phương không? Đó là những loại hình nào?

………...………... ………... ………...

(8). Dạy bài 42: “Môi trường và sự phát triển bền vững”, thầy (cô) lấy ví dụ nào

về vấn đề ô nhiễm môi trường của địa phương để mang lại hiệu quả cao? Tại sao?

………....…...………... .…...………... ………...

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn!

Một phần của tài liệu Luận văn Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT pot (Trang 120 - 121)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(143 trang)