II. Thực trạng tình hình thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA trong
1.Tình hình thu hút nguồn vốn ODA trong ngành giáo dục ở Việt Nam
TRONG NGÀNH GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1993 - 2002.
1. Tình hình thu hút nguồn vốn ODA trong ngành giáo dục ở Việt Nam giai đoạn 1993 – 2002. giai đoạn 1993 – 2002.
Hồ với xu thế phát triển của đất nước, ngành giáo dục và đào tạo cũng đã khơng ngừng phát triển và mở rộng cơng tác quan hệ quốc tế của ngành. Nhiều hội nghị, hội thảo đã được mở ra để thu hút sự quan tâm của quốc tế, cũng như tăng cường quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và đối tác như: Hội nghị bộ trưởng Đại hoc và nghiên cứu khoa học (22 - 26/ 10/ 1997), Hội nghị thượng đỉnh các nước sử dụng tiếng Pháp (14 - 16/11/1997), Hội nghị hiệu trưởng các trường Đại học thành viên cơ quan đại học Pháp ngữ AUF (1/2001), Hội thảo hợp tác đào tạo cán bộ quản lý giáo dục (20/3/2001), Hội thảo giáo dục Nga đầu thiên niên kỷ thứ 3 (27/4/2001), Hội thảo hợp tác đại học Việt Nam - Hà Lan (16/5/2001), Hội thảo giáo dục đại học Thái Lan (12 - 16/5/2001), Hội thảo các cơ hội học tập tại Alberta, Canada (11/2001) và hội thảo với nhiều nước khác như Anh, Australia, Mỹ ... Các hội thảo này đều đã được tổ chức thành cơng ở Việt Nam, giúp nâng cao vị thế quốc tế của Việt Nam, đồng thời cũng tạo điều kiện thu hút nguồn vốn ODA cho phát triển ngành giáo dục.
Tính đến nay, BGD & ĐT Việt Nam đã cĩ quan hệ và hợp tác chính thức với 69 nước, 15 tổ chức quốc tế và 70 tổ chức NGOs. Thơng qua các hội nghị, hội thảo đĩ, BGD & ĐT đã thu hút được một số lượng vốn đáng kể cho ngành giáo dục.
Biểu đồ 2: cam kết ODA cho ngành giáo dục Việt Nam so với tổng cam kết ODA giai đoạn 1993 - 2002
10874 556 11436 687 22310 1243 0 5000 10000 15000 20000 25000 1993-1997 1998-2002 1993-2002 Tỉng cam kÕt ODA Cam kÕt ODA cho gi¸o dơc
Nguồn: Bộ Kế hoạch và Đầu tư
Qua đồ thị trên cĩ thể thấy cũng như nguồn vốn ODA cam kết cho Việt Nam, nguồn vốn ODA cam kết cho ngành giáo dục cũng cĩ xu hướng chung là tăng lên trong giai đoạn 1993-2002. Tổng lượng vốn ngành giáo dục thu hút được trong giai đoạn 1993-2002 là 1243 triệu USD chiếm 5,57% tổng lượng vốn ODA thu hút được cho Việt Nam. So với các ngành khác thì số lượng vốn ODA thu hút được cho ngành giáo dục khơng nhiều (chỉ chiếm 7,57% lượng vốn ODA thu hút được cho Việt Nam giai đoạn 1993 - 2002 ) do quy mơ của các dự án giáo dục nhỏ hơn, thậm chí cĩ dự án chỉ cĩ số vốn vài ngàn USD nhưng cơng tác thu hút nguồn vốn ODA của ngành giáo dục được đánh giá là thuận lợi và khá thành cơng do giáo dục luơn được các nhà tài trợ quan tâm. Cĩ thể kể đến các nhà tài trợ chủ yếu là Nhật Bản, WB ... với số lượng dự án, lượng vốn đầu tư lớn cho nhiều cấp học. Ngành giáo dục đã thu hút được 104 dự án cho các cấp học. Giai đoạn 1998-2002 thu hút được 687 triệu USD, tăng 23, 56% so với mức 556 triệu USD của giai đoạn 1993- 1997 (trong đĩ lượng vốn vay chiếm 45,4%, cịn lại là vốn viện trợ khơng hồn lại).
Đạt được những thành cơng trong thu hút nguồn vốn ODA cho ngành giáo dục là do chế độ mở cửa được thực hiện, cơng tác quan hệ quốc tế phát triển và Nhà nước luơn coi giáo dục là quốc sách. Các tổ chức phi chính phủ muốn hội nhập, đầu tư vào Việt Nam thơng qua việc phát triển giáo dục ở Việt Nam. Hơn nữa, việc đầu tư vào giáo dục được coi là mang tính chất nhân đạo, đi đúng với
mục tiêu của các nước hỗ trợ về xố đĩi giảm nghèo và bảo vệ mơi trường, nên cĩ lẽ lượng vốn ODA thu hút được cho ngành giáo dục sẽ cịn tiếp tục tăng trong tương lai.