2. Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin ở Việt Nam
3.1.2.Trờng Trung học cơ sở Nghĩa Tân Hà Nội
Trờng THCS Nghĩa Tân thuộc quận cầu giấy đã ứng dụng CNTT từ năm 2005 trở lại đây. Cho đến nay nhà trờng đã có hệ thống CNTT tơng đối hoàn chỉnh bao gồm :
- Hệ thống mạng nội bộ có máy chủ và mạng LAN đảm bảo cho việc trao đổi thông tin trong toàn trờng và kết nội các thông tin giữa các máy trạm (tổng số máy tính hiện có là 35 máy)
- Nhà trờng đã xây dựng đợc trang Web riêng giúp cho việc cung cấp thông tin cho gia đình và nhà trờng
- Trang bị hệ thống Camera cho toàn trờng đảm bảo duy trì nề nếp học đ- ờng cũng nh quản lý học sinh và các hoạt động nhà trờng đợc kiểm sóat.
- Đầu t xây dựng hai phòng máy giúp cho việc dạy học các môn sử dụng các công nghệ hiện đại nh máy chiếu, projector, tivi…
- Trang bị các màn hình Tivi tại các phòng học để sử dụng cho việc dạy học - Với hệ thống CNTT nh vậy, nhà trờng đã phát huy đợc hiệu quả trong
công tác quản lý học sinh, dạy học và giữ liên lạc với gia đình. Theo kết quả khảo sát của để tài việc ứng dụng CNTT tập trung vào các công việc sau:
- Nâng cao chất lợng giảng dạy:
- Hiện nay tất cả các môn học ngoại trừ môn thể dục còn lại đều đợc ứng dụng CNTT. Các giáo viên đã sử dụng rất đa dạng tính năng của công nghệ thông tin cho việc giảng bài nh sủ dụng các phần mềm trợ giúp nh power point và các phần mềm khác làm phong phú bài giảng, học sinh cảm thấy cuốn hút hơn và hiệu quả nắm bắt kiến thức trên lớp đợc;
- Hỗ trợ cho công tác quản lý
- Nhà trờng sử dụng CNTT trong việc quản lý giáo viên nh các phần mềm quản lý nhân sự, lập kế hoạch giảng dạy và các kế hoạch hoạt động của nhà trờng. Quản lý điểm và kết quả học tập của học sinh, cung cấp thông tin cho phụ huynh học sinh hàng quý. Quản lý tài chính, ngân sách và các úng dụng khác trong hoạt động chung của nhà trờng.
- Đảm bảo an ninh an toàn và duy trì quy định
- Công tác an ninh an toàn trong nhà trờng và việc thực hiện các quy định cũng đợc duy trì thông qua hệ thống Camera đợc lắp đặt tại các phòng học và các khu vực của nhà trờng. Ngoài ý nghĩa về mặt đảm bảo an ninh thì Camera cũng góp phần làm thay đổi ý thức và quan niệm cũ lạc hậu của học sinh và giáo viên. Các hiện tợng không đúng với quy định của nhà tr- ờng và nội quy đã giảm đáng kể từ khi đa hệ thống Camera vào hoạt động.
Bài học kinh nghiệm
Có rất nhiều trờng ứng dụng CNTT nhng không có hiệu quả ngợc lại Trờng PTCS Nghĩa Tân bằng cách làm riêng của mình đã thực hiện tốt và phát huy hiệu quả ứng dụng CNTT thông qua việc thực hiện các vấn đề sau:
Giai đoạn đầu khi thực hiện nhà trờng không có kinh phí cho nên đã dành kinh phí mua những máy tính cũ thanh lý từ các cơ quan đơn vị và doanh nghiệp nhằm mục đích cho giáo viên và học sinh làm quen dần.
- Giai đoạn sau, khi học sinh và giáo viên đã quen với việc sử dụng máy tính, nhà trờng liên hệ với các doanh nghiệp và các tổ chức bên ngoài để nhận hỗ trợ về máy tính mới hoặc kinh phí đầu t. Qua cách làm này nhà trờng đã nhận đợc hỗ trợ của các doanh nghiệp, đặc biệt sự hỗ trợ của Công ty FPT với gói tài trợ toàn bộ máy tính mới của nhà trờng và máy chủ để cài đặt mạng máy tính nội bộ. Ngoài ra hàng năm nhà trờng sử dụng một phần kinh phí ngân sách của nhà nớc để chi cho hoạt động duy trì và khai thác hệ thống CNTT.
- Giải quyết vấn đề nhân lực
Cũng giống nh các trờng khác, yếu tố quyết định đến sự thành công của việc ứng dụng CNTT là con ngời sử dụng. Nhận thức đợc việc này nhà trờng đã tập trung vào việc nâng cao trình độ tin học của các Giáo viên trong trờng là việc làm đầu tiên. Hàng năm nhà trờng tổ chức cho các giáo viên học thêm tin học vào dịp hè với thời gian ba tháng ngoài ra nhà trờng tổ chức các buổi họp để làm công tác t tởng cho giáo viên. Nhà trờng đặt ra các hình thức thi đua khen thởng để động viên kịp thời các giáo viên có tinh thần học tập nâng cao trình độ tin học. Đối với các giáo viên tuổi đời cao trên 45 tuổi không có khả năng học tin học, nhà trờng không đặt ra chỉ tiêu cụ thể nhng khuyến khích họ cố gắng trong giới hạn có thể.
Bên cạnh việc đào tạo giáo viên, nhà trờng đã mạnh dạn tuyển hai chuyên gia về CNTT để giúp cho việc khai thác hệ thống có hiệu quả và làm công tác hỗ trợ giáo viên thiết kế bào giảng, sửa chữa kịp thời các lỗi kỹ thuật và duy tu bảo dỡng định kỳ. Đây là một trong những việc làm cần thiết nhng nhà nớc cha có sự hỗ trợ thể hiện ở việc không có chỉ tiêu và biên chế cho đối tợng lao động này.
- Giải quyết vấn đề tin lực
Khi xây dựng xong cơ sở hạ tầng nhà trờng cũng gặp phải khó khăn nh làm thế nào để khai thác hệ thống CNTT, những gì ứng dụng đợc và hiệu quả nh thế nào ? Giải quyết vấn đề này nhà trờng đã đặt ra chỉ tiêu cho các giáo viên việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Đối với mỗi bộ môn nhà trờng yêu
cầu các Thầy Cô giáo tập trung làm mẫu những bài giảng bằng điện tử và các giáo cụ giảng dạy bổ trợ sau đó tiến hành hội giảng. Sau mỗi lần nh vậy nhà tr- ờng tiến hành nhân rộng để tất cả các Thầy, Cô giáo đều sử dụng đợc. Ban giám hiệu nhà trờng luôn theo sát và khuyến khích các Thầy, Cô ứng dụng CNTT đặc biệt nhà trờng xây dựng một phòng th viện để giúp cho các Thầy, Cô giáo trao đổi nghiệp vụ, học hỏi thêm kinh nghiệm và tích lũy kiến thức giúp cho bài giảng thêm phong phú và đạt chất lợng