Tổ chức thực hiện

Một phần của tài liệu xây dựng chính sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng quản lý trong các trường THCS tại Hà Nội (Trang 54 - 57)

2. Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin ở Việt Nam

2.1.4. Tổ chức thực hiện

a. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo:

Ban chỉ đạo CNTT của Bộ chịu trách nhiệm xây dựng và trình Bộ trởng phê duyệt Chơng trình hành động của Bộ giai đoạn 2001-2005 nhằm triển khai thực hiện Chỉ thị số 58/CT-TW của Bộ Chính trị và Quyết định số 81/2001/QĐ-TTg của Thủ tớng Chính phủ, t vấn cho Bộ trởng về kế hoạch, các giải pháp cụ thể để thực hiện chơng trình hành động của Bộ.

Thủ trởng các đơn vị thuộc Bộ xây dựng kế hoạch triển khai các nhiệm vụ nêu trên vào bậc học và lĩnh vực quản lý đợc phân công phụ trách, cụ thể nh sau:

Vụ Kế hoạch và Tài chính chủ trì và phối hợp với các vụ hữu quan xây dựng kế hoạch về đào tạo cán bộ có trình độ sau đại học, đại hoc, trung học chuyên nghiệp và các nguồn kinh phí để đảm bảo phát triển quy mô và chất lợng đào tạo. Xây dựng mục chi riêng cho CNTT và bố trí ngân sách cho các hoạt động ứng dụng CNTT. Xây dựng các biện pháp cụ thể nhằm khuyến khích các tổ chức, cá nhân thuộc mọi thành phần kinh tế, các chuyên gia về CNTT nớc ngoài tham gia đào tạo nhân lực về CNTT.

Vụ Đại học chủ trì và phối hợp với các vụ hữu quan chỉ đạo đổi mới chơng trình đào tạo về CNTT, chỉ đạo thực hiện và kiểm tra giám sát chất lợng đào tạo; phối hợp với Vụ Kế hoạch và Tài chính trong việc giao chỉ tiêu đào tạo nhân lực về CNTT cho các trờng đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp. Hàng năm tổng hợp báo cáo về tình hình đào tạo nguồn nhân lực CNTT.

Vụ sau Đại học chủ trì và phối hợp với các vụ hữu quan chỉ đạo các trờng đại học, các viện nghiên cứu xây dựng chơng trình đào tạo thạc sĩ và CNTT, có kế

hoạch cụ thể từng năm cho đào tạo và bồi dỡng cán bộ CNTT có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ về CNTT trong và ngoài nớc.

Vụ Quan hệ quốc tế chủ trì và phối hợp với các cơ quan hữu quan trong việc xây dựng, triển khai, kiểm tra các dự án hợp tác quốc tế và tranh thủ sự giúp đỡ của các nhà khoa học về CNTT ở nớc ngoài để đào tạo cán bộ, triển khai ứng dụng CNTT.

Vụ Khoa học công nghệ chỉ đạo các đơn vị nghiên cứu phát triển CNTT và nghiên cứu ứng dụng CNTT.

Vụ Giáo viên chỉ đạo các trờng s phạm đào tạo giáo viên tin học, bồi dỡng CNTT cho giáo viên.

Vụ Tổ chức - Cán bộ chủ trì và phối hợp với các vụ chức năng trong Bộ, với các cơ quan hữu quan đảm bảo có biên chế giáo viên tin học trong trờng phổ thông, biên chế giảng viên tin học trong các trờng đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp; chủ trì và phối hợp với các Vụ và Trung tâm CNTT tổ chức các lớp bồi dỡng về CNTT cho cán bộ, công chức trong ngành.

Viện Khoa học giáo dục chủ trì và phối hợp với các vụ liên quan xây dựng đề án giảng dạy tin học ở nhà trờng phổ thông.

Vụ Tiểu học, Vụ Trung học phổ thông, Vụ Trung học chuyên nghiệp và dạy nghề chỉ đạo và kiểm tra việc dạy tin học ở bậc học.

Vụ Giáo dục thờng xuyên chỉ đạo thực hiện chơng trình phổ cập và giáo dục thờng xuyên về tin học, hớng dẫn triển khai chơng trình tin học ứng dụng theo hình thức giáo dục thờng xuyên thích hợp.

Vụ Công tác chính trị làm đầu mối và phối hợp với Trung tâm CNTT đa các thông tin về hoạt động của ngành trên trang thông tin (web site) của Bộ.

Trung tâm CNTT chủ trì triển khai mạng giáo dục; phối hợp với Văn phòng và các vụ hữu quan đảm bảo cho mạng nội bộ và trang thông tin (web site) của Bộ hoạt động tốt.

Văn phòng chủ trì và phối hợp với các đơn vị trong cơ quan Bộ và Trung tâm CNTT để tăng cờng ứng dụng CNTT trong công tác của cơ quan.

b. Đối với các Sở Giáo dục và Đào tạo

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm về các hoạt động triển khai việc dạy học tin học của các trờng ở địa phơng, xây dựng mạng máy tính, kất nối Sở với các trờng trong địa phơng, xây dựng trang thông tin (web site) của Sở, phối hợp với Trung tâm CNTT của Bộ để kết nối thông tin với trang thông tin (web site) của Bộ Giáo dục và Đào tạo, triển khai ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học.

Xây dựng Chơng trình hành động 2001-2005 của Sở triển khai thực hiện Chỉ thị số 58/CT-TW của Bộ Chính trị và Quyết định số 81/2001/QĐ-TTg của Thủ t- ớng Chính phủ, định kỳ báo cáo kết quả triển khai về Bộ Giáo dục và Đào tạo vào cuối quý II và cuối quý IV hàng năm.

c. Đối với các đại học, các trờng đại học, các trờng cao đẳng và các trờng trung học chuyên nghiệp

Giám đốc đại học, hiệu trởng trờng đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp có trách nhiệm triển khai việc giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT, xây dựng mạng nội bộ và trang thông tin (web site) của nhà trờng, kết nối thông tin với Bộ Giáo dục và Đào tạo; triển khai các chơng trình tin học ứng dụng theo phơng thức giáo dục thờng xuyên.

Xây dựng Chơng trình hành động 2001-2005 của nhà trờng nhằm thực hiện Chỉ thị số 58/CT-TW của Bộ Chính trị và Quyết định số 81/2001/QĐ-TTg của Thủ tớng Chính phủ, định kỳ báo cáo kết quả thực hiện về Bộ Giáo dục và Đào tạo vào cuối quý II và quý IV hàng năm.

d. Ban Chỉ đạo CNTT của Bộ giúp Bộ trởng đôn đốc việc triển khai thực hiện Chỉ thị này, định kỳ 6 tháng một lần tổng hợp báo cáo kết quả để Bộ trình Thủ tớng Chính phủ

Việc triển khai thực hiện Chỉ thị số 58/CT-TW và Quyết định số 81/2001/QĐ-TTg là một nhiệm vụ rất quan trọng. Các cấp quản lý giáo dục, các

cơ sở giáo dục đào tạo trong toàn ngành phải hết sức nỗ lực, chủ động, sáng tạo để tạo ra bớc chuyển có ý nghĩa trong những năm đầu của thập kỷ mới, góp phần thực hiện cho đợc những mục tiêu về phát triển CNTT, phục vụ sự CNH, HĐH đất nớc.

Một phần của tài liệu xây dựng chính sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng quản lý trong các trường THCS tại Hà Nội (Trang 54 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(88 trang)
w