Đào tạo nguồn nhân lực nhằm nâng cao trình độ và ý thức phục vụ khách

Một phần của tài liệu GIẢI PHÁP GIA TĂNG TỶ TRỌNG THU PHÍ DỊCH VỤ Ở CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI VIỆT NAM (Trang 77 - 78)

vụ khách hàng

Nhận thức về quản trị chất lượng của nhân viên ở nhiều ngân hàng chưa

được quán triệt một cách cụ thể, trong khi đĩ chính họ mới là cầu nối tạo sự tiếp xúc giữa khách hàng với các dịch vụ mà ngân hàng cung cấp. Phải đào tạo, ngồi những yêu cầu về chuyên mơn phải làm cho mỗi nhân viên thấm nhuần từ trong ý thức về

chất lượng sản phẩm dịch vụ mà ngân hàng cung cấp cho khách hàng và đặc biệt quan trọng là phải xử lý được vấn đề cĩ tính mấu chốt, đĩ là tạo được mối quan hệ

gắn kết giữa quyền lợi và trách nhiệm của mỗi con người, mỗi bộ phận trong ngân hàng.

Ở các Ngân hàng nước ngồi, các nhân viên giao dịch thường phải tuân thủ

rất nghiệm ngặt các quy định về giao tiếp với khách hàng từ cách nĩi năng, chào hỏi, đến cách trả lời điện thoại. Tất cả các hành vi tuy rất nhỏ đĩ cũng đều cĩ các chuẩn mực quy định cụ thểđể đảm bảo tính chuyên nghiệp của mỗi nhân viên. Các NHTM Việt Nam cĩ thể học tập kinh nghiệm này trên cơ sở xây dựng những chuẩn mực trong giao tiếp với khách hàng và thực hiện đào tạo, tập huấn cho các nhân viên, đồng thời tiến hành đánh giá định kỳ các chuẩn mực này, đảm bảo việc thực hiện nghiêm túc các chuẩn mực đĩ.

Xây dựng và phát triển mơ hình giao dịch một cửa; xây dựng văn hĩa giao tiếp trong quá trình cung cấp dịch vụ cho khách hàng. Tạo lợi thế riêng cĩ cho mỗi NHTM. Đây là vấn đề các NHTM cần đặc biệt quan tâm. Ngồi sự cạnh tranh về

phát triển cơng nghệ, phát triển dịch vụ thì việc đem lại cho khách hàng sự tiện lợi, thoải mái và hài lịng trong giao dịch cĩ ý nghĩa to lớn mang lại lợi thế rất lớn trong cạnh tranh, thu hút khách hàng trong quan hệ giao dịch với ngân hàng.

Gắn liền với quá trình này các NHTM cần quan tâm đến quá trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho hoạt động tin học ứng dụng, cho hoạt động quản lý, cho hoạt động marketing và hoạt động nghiệp vụ. Thơng qua các hình thức đào tạo và liên kết đào tạo, thơng qua hội thảo, hội nghị. Ngồi các hình thức đào tạo theo khĩa lớp, các ngân hàng cĩ thể chú trọng hình thức đào tạo trong cơng việc. Rất nhiều nghiệp vụ ngân hàng là những nghiệp vụ địi hỏi một sự tích lũy kinh nghiệm lâu dài. Qúa trình trao đổi nghiệp vụ thường xuyên cũng giúp các nhân viện học hỏi và nâng cao năng lực tốt hơn. Để tạo động lực khuyến khích nghiên cứu khoa học, phát triển sản phẩm mới, các giải pháp mới, các ngân hàng cĩ thể cĩ những chính sách khuyến khích, động viên thơng qua cơ chế thưởng cho các phát minh, sáng tạo cĩ nhiều đĩng gĩp cho ngân hàng.

Một phần của tài liệu GIẢI PHÁP GIA TĂNG TỶ TRỌNG THU PHÍ DỊCH VỤ Ở CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI VIỆT NAM (Trang 77 - 78)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)