Nhóm giải pháp về tài chính

Một phần của tài liệu Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong các trường phổ thông cơ sở tạo Hà Nội (Trang 86 - 88)

2. Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin ở Việt Nam

3.1.4.Nhóm giải pháp về tài chính

Hiện nay chủ trơng Nhà nớc đã thể hiện sự quyết tâm bằng việc đầu t cho ứng dụng CNTT trong các trờng phổ thông tuy nhiên xét về yếu tố tài chính thì với mức chi nh hiện nay của Nhà nớc cho các trờng học thì không đảm bảo đáp ứng đ- ợc các yêu cầu đặt ra. Do vậy về mặt kinh phí là không đủ vì mỗi trờng cần phải xây dựng theo các yêu cầu đặt ra nh sau:

- Cơ sở hạ tầng CNTT bao gồm hệ thống mạng, máy chủ, máy trạm, phòng khai thác, các trang thiết bị phụ trợ

- Đào tạo: Kính phí chi cho đào tạo

- Các khoản chi cho mua săm và các hoạt động tuyên truyền, truyền thông để nâng cao nhận thức về sử dụng CNTT

Do vậy, nếu các nhà trờng, các cấp quản lý không tính đủ sẽ không thực hiện đợc chủ trơng của Nhà nớc, vì vớng vào việc thiếu kinh phí.

- Nhà nớc cần giao cho các trờng mục tiêu cụ thể của từng năm học về các vấn đề liên quan đến ứng dụng CNTT. Mặc dù hàng năm đợc cấp kinh phí theo mức ngân sách đợc duyệt tuy nhiên nhà trờng cần có sự đóng góp thêm từ các nguồn khác từ phía gia đình, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội khác.

- Hiệu trởng nhà trờng khi đợc giao các mục tiêu cụ thể của năm học sẽ phải cố gắng nhiều hơn để nâng cao chất lợng đào tạo. Việc huy động các nguồn tài chính từ các tổ chức xã hội, gia đình phụ huynh học sinh, doanh nghiệp là hoàn toàn có thể thực hiện đợc. Đối với phụ huynh học sinh cần làm công tác t tởng tốt để giải thích các tiện ích trong ứng dụng CNTT trong nhà trờng theo hớng :

- Nâng cao chất lợng và trình độ đào tạo;

- Trao đổi thông tin hai chiều giữa gia đình và nhà trờng hoặc ngợc lại.

Đối với các doanh nghiệp, thì khi đầu t vào nhà trờng hoặc bằng các hình thức tài trợ cho ứng dụng CNTT, doanh nghiệp sẽ đạt đợc các mục đích kinh doanh của mình nh là hình thức quảng cáo tiếp thị sản phẩm ví dụ các nhà trờng

trong việc quảng cáo sản phẩm là rất hiệu quả. Việc này các nớc trong khu vực đã thực hiện có hiệu quả. Khi nhà trờng đã khẳng định đợc uy tín về đào tạo thì số l- ợng ngời truy cập thờng xuyên sẽ rất lớn và nếu các doanh nghiệp kinh doanh các sản phẩm có hớng đến ngời tiêu dùng là các phụ huynh và học sinh thì sẽ rất hiệu quả khi quảng cáo trên các trang web này vì vậy việc huy động từ doanh nghiệp vào đầu t cho nhà trờng với hình thức hai bên cùng có lợi là việc có thể thực hiện đợc ngay. Đặc biệt hiện nay, các công ty chuyên về t vấn giáo dục sẵn sàng tham gia vào việc xây dựng và đầu t vào các trờng THCS tại Hà nội, vì họ đã nhìn thấy đợc lợi ích và cơ hội quảng bá, nắm thông tin khách hàng của mình. Theo kết quả khảo sát của tác giả, thì có đến 8 trên 10 công ty t vấn du học đang sẵn sàng nhận lời đầu t cho nhà trờng về hệ thống thông tin, tin học và cơ sở hạ tầng đổi lại họ cần đợc sự bảo đảm về việc đợc quảng cáo trên các website của nhà trờng và sử dụng một phần thông tin về gia đình và tình hình học tập của học sinh. Các trờng học đã khẳng định đợc tên tuổi, nh Amstechdam hay Maricurie, là một trong những địa chỉ mà các doanh nghiệp đang rất quan tâm.

Để củng cố thêm thông tin về việc liệu có thể áp dụng đại trà cho các trờng trong thành phố đợc không? Tác giả đã lấy ý kiến từ các chuyên gia và theo kết quả tổng hợp thì có 60% các chuyên gia đồng ý lên áp dụng đại trà và 40% các chuyên gia cho rằng nên bắt đầu từ những trờng có uy tín về chất lợng đào tạo trong thành phố trớc và sau đó sẽ áp dụng đại trà.

Đối với các tổ chức đoàn thể nếu đàu t vào nhà trờng cũng chính là việc thực hiện đợc các mục tiêu mang tính xã hội vì hiện nay giáo dục là việc mà cả xã hội quan tâm, cho nên ảnh hởng của nó mang tính lan tỏa nhanh nhất vì thế nếu biết tận dụng môi trờng này sẽ giúp cho các tổ chức xã hội hoạt động hiệu quả. Ví dụ, tổ chức phòng và chống ma túy chẳng hạn nếu biết phối hợp với nhà trờng thì hiệu quả của việc truyền thông là rất cao tuy nhiên việc đóng góp với nhà trờng cũng chỉ nên duy trì ở mức độ mang tính xã hội hóa

Đối với việc sử dụng và cấp ngân sách nhà nớc, các trờng cần có cách sử dụng theo hớng chọn mục tiêu mũi nhọn tránh sử dụng đại trà.

- Trong phạm vi một trờng cần tập trung giải quyết dứt điểm từng khâu theo từng năm. Ví dụ năm đầu tiên tập trung đầu t ngân sách mua số lợng máy tính tối thiểu và kèm theo đó là việc tiến hành đào tạo nhân lực. Năm thứ hai có thể nhân rộng hơn phù hợp với số nhân lực có khả năng sử dụng CNTT.

- Trong phạm vi toàn thành phố cần chọn ra các trờng có khả năng thực hiện hiệu quả tốt để áp dụng trớc qua đó Thành phố đầu t mức ngân sách phù hợp để làm điểm sau đó sẽ đánh giá và làm nhân rộng ra.

Ưu điểm :

Khi thực hiện theo giải pháp này nhà trờng sẽ có sự chủ động trong việc huy độn vốn của các thành phần kinh tế để đầu t vào hệ thống CNTT. Việc sử dụng vốn ngân sách của Nhà nớc sẽ hiệu quả hơn và tạo ra nhiều nguồn cung cấp tài chính, giải quyết đợc vấn đề khó khăn nhất từ trớc đến nay đó là thiếu kinh phí và khó khăn trong huy động vốn hoạt động

Nhợc điểm :

Để thực hiện đợc phơng án này đòi hỏi Ban giám hiệu nhà trờng phảI năng động điều này chỉ phù hợp với các Thầy,Cô tuổi đời không quá cao.

Tóm lại vẫn đề vốn đầu t cho xây dựng hạ tầng CNTT trong nhà trờng đang là vấn đề lớn cha giải quyết đợc nhng nếu thực hiện theo các hớng giải quyết ở trên thì tác giả tin rằng các nhà trờng có thể giải quyết đợc và chắc chắn sẽ thành công.

Một phần của tài liệu Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong các trường phổ thông cơ sở tạo Hà Nội (Trang 86 - 88)