III. Khảo sÌt thỳc tế dỈy hồ cỡ lợp 6THCS HẾ Nời
4.ưÌnh giÌ chung
Qua 6 tuần tiến hẾnh khảo sÌt thỳc tế dỈy hồc ỡ lợp 6THCS HẾ Nời vợi nhiều nời dung khảo sÌt (giở dỈy cũa giÌo viàn, ý kiến cũa giÌo viàn vẾ hồc sinh, bẾi lẾm cũa hồc sinh ). Ng… ởi viết thấy rÍng ẼẪy lẾ mờt Ẽùt thẪm nhập “tỨm hiểu thỳc tế quan trồng vẾ rất cọ ý nghịa Ẽụng nh lẾ “ưi mờt ngẾy ẼẾng hồc mờt sẾng khẬn”, qua Ẽùt khảo sÌt nẾy ngởi viết rụt ra mờt sộ kết luận sau về việc vận dừng hệ thộng cẪu hõi vẾ bẾi tập.
* ưội vợi hệ thộng cẪu hõi :
- GiÌo viàn phỗ thẬng khẬng quÌ chụ trồng về sộ lùng cẪu hõi mẾ cÌc cẪu hõi thởng ỡ dỈng khÌi quÌt, Ýt cẪu hõi chi tiết, vừn vặn chũ yếu lẾ việc tỗ chực, dẫn d¾t hồc sinh phẪn tÝch bÍng hệ thộng cẪu hõi Ẽọ.
- Thởng trong cÌc giở hồc, khẬng cho Ẽũ loỈi cẪu hõi mẾ giÌo viàn cẨn cự vẾo tửng bẾi mẾ cho loỈi cẪu hõi nẾo phủ hùp.
- Trong giở hồc, cÌc em khẬng sẬi nỗi l¾m thởng chì cọ mờt vẾi em lẾ thởng xuyàn giÈ tay phÌt biểu, còn cÌc em khÌc chì thừ Ẽờng nghe, ghi.
- GiÌo viàn rất thÝch cho cẪu hõi gùi cảm xục, LT, TT bỡi ẼẪy lẾ loỈi cẪu hõi trỳc tiếp thể hiện tỨnh cảm, suy nghị cũa hồc sinh.
- ưa sộ nhứng tiàu chuẩn vẾ yàu cầu Ẽội vợi cẪu hõi Ẽều Ẽùc cÌc em Ẽọn nhận (bỡi chÝnh cÌc em cúng Ẽa ra tiàu chuẩn nh vậy). ưẪy lẾ sỳ phủ hùp giứa lý thuyết vẾ thỳc tế cừ thể lẾ giứa lý thuyết vẾ Ẽội tùng tiếp nhận.
- Hồc sinh thÝch nhứng cẪu hõi Ẽùc bờc lờ cảm xục.
- CÌc em thÝch Ẽùc tỳ do thảo luận, phÌt biểu ý kiến. MẾ Ẽiều nẾy tủy thuờc vẾo việc tỗ chực, dẫn d¾t cũa giÌo viàn.
* ưội vợi hệ thộng bẾi tập.
- CÌc thầy cẬ giÌo Ẽều cẬng nhận vai trò cũa BTGM nhng hầu nh khẬng cho hồc sinh lẾm cuội giở. GiÌo viàn tập trung thởi gian vẾo phần phẪn tÝch vẾ hệ thộng cẪu hõi, sau khi tỗng kết lẾ coi nh xong bẾi dỈy mẾ khẬng biết rÍng BTGM cúng lẾ mờt phần hÈn nứa cúng hết sực, quan trồng: nọ cũng cộ vẾ nẪng cao kiến thực cho hồc sinh, Ẽổng thởi giụp giÌo viàn vẾ hồc sinh kiểm tra mực Ẽờ hiểu bẾi cũa cÌc em Ẽể kÞp thởi bỗ sung Ẽiều chình. KhẬng phải giÌo viàn khẬng nhận thực Ẽùc Ẽiều Ẽọ nhng vẫn khẬng lẾm Ẽa sộ Ẽều bõ qua bợc nẾy.
- Hồc sinh hầu hết Ẽều thÝch vẾ muộn cọ bẾi tập cuội giở.
Nh vậy, ỡ ẼẪy cọ sỳ mẪu thuẫn giứa giÌo viàn vẾ hồc sinh, giÌo viàn thỨ khẬng cho, hồc sinh lỈi muộn cọ. Thật ra vợi mờt tiết hồc 45’ ỡ PT, Ẽòi hõi giÌo viàn phải củng mờt lục ẼỈt nhiều yàu cầu, mừc ẼÝch lẾ rất khọ, cha kể việc Ẽa bẾi tập còn phải dẾnh thởi gian Ẽể chấm, hồc sinh phải chuẩn bÞ giấy khÌ lÝch kÝch. Vẫn biết lẾ khọ, lẾ rất r¾c rội nhng bõ qua hoặc khẬng cọ thỨ thật ẼÌng tiếc. KhẬng b¾t buờc lẾ cự sau 1 tiết, 1 bẾi dỈy Ẽều phải cọ bẾi tập, chì cần 1/3 sộ tiết trong chÈng trỨnh giÌo viàn tỗ chực cho hồc sinh lẾm bẾi tập lẾ quý l¾m rổi. HỨnh thực cúng khẬng cựng nh¾c (giÌo viàn ra bẾi tập, hồc sinh viết ra giấy rổi thu). Vợi thởi gian hỈn hẹp (3 - 5’ cuội giở) giÌo viàn cọ thể tỗ chực cho cÌc em thảo luận về mờt vấn Ẽề (nàn gồi nhứng hồc sinh Ýt giÈ tay trong giở hồc Ẽể kiểm tra xem cÌc em cọ hiểu bẾi khẬng). Vợi nhứng dỈng bẾi tập mẾ ngởi viết Ẽ· nàu ỡ phần lý thuyết giÌo viàn cọ thể tỳ lỳa chồn (cẨn cự vẾo thởi gian, Ẽặc Ẽiểm cũa lợp, bẾi dỈy...) Ẽể cọ hỨnh thực phủ hùp. LẾm Ẽùc Ẽiều nẾy khẬng dễ, nhng hoẾn toẾn cọ thể Ẽùc, chì cần giÌo viàn Ẽầu t về thởi gian, cẬng sực chuẩn bÞ thÝch ẼÌng.
ChÈng III
Thể nghiệm vận dừng phÈng phÌp gùi mỡ trong dỈy hồc mờt sộ tÌc phẩm thÈ Việt Nam hiện ẼỈi ỡ lợp 6-THCS HẾ Nời