d. Thuờ lao động từ cụng ty cho thuờ
1.3.3.1.Xỏc định nhu cầu đào tạo
Để thực hiện cụng tỏc đào tạo nguồn nhõn lực trong doanh nghiệp một cỏch hiệu quả thỡ việc xỏc định nhu cầu đào tạo là việc đầu tiờn mà người làm cụng tỏc đào tạo trong doanh nghiệp cần phải quan tõm . Đõy là khõu trọng yếu trong toàn bộ quỏ trỡnh đào tạo, xỏc định nhu cầu đào tạo đỳng thỡ mới cú thể tạo hiệu quả cao trong việc thực hiện cỏc bước tiếp theo của quỏ trỡnh đào tạo. Doanh nghiệp cần phải biết nhu cầu đào tạo nguồn nhõn lực của tổ chức mỡnh là ở đõu, ở bộ phận nào, tại thời điểm nào trong năm. Những kỹ năng và loại lao động nào được đào tạo. Do vậy, doanh nghiệp cần phải thực hiện cỏc cụng việc phõn tớch cụ thể để xỏc định đỳng nhu cầu đào tạo của mỡnh. Cỏc cụng việc bao gồm: phõn tớch nhu cầu tổ chức, kiến thức, kỹ năng của cụng việc đũi hỏi và phõn tớch nhu cầu tổ chức, kiến thức, kỹ năng hiện cú của người lao động.
Việc xỏc định nhu cầu đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố như hiệu quả sản xuất kinh doanh, cỏc vấn đề liện quan đến ý thức lao động, năng suất lao động… Do đú, để xỏc định được nhu cầu đào tạo thỡ người làm cụng tỏc đào tạo phải dựa trờn cỏc cơ sở sau:
Phõn tớch mục tiờu tổ chức: Bao gồm cỏc vấn đề như phõn tớch cỏc mục tiờu như doanh thu, lợi nhuận, chi phớ, quy mụ lao động… Để từ đú đưa ra cỏc mục tiờu cho nguồn nhõn lực nhằm thực hiện mục tiờu chung đó đề ra của doanh nghiệp. Ngoài ra việc phõn tớch này cũn để phõn tớch nội bộ cơ cấu tổ chức của toàn doanh nghiệp qua đú thấy được điểm mạnh và yếu và từ đõy xỏc định được kế hoạch cho đội ngũ lao động
Phõn tớch cụng việc: là sự phõn tớch những yờu cầu để thực hiện cụng việc
trong tổ chức, phõn tớch cụng việc phải chỳ trọng đến những cụng việc cú tớnh chất quan trọng và trọng tõm. Cụng việc được phõn tớch phải chỉ ra được những kỹ năng và kiến thức gỡ mà người lao động chưa làm được từ đú xỏc định được những gỡ cần phải đào tạo.
Phõn tớch người lao động: đõy là quỏ trỡnh gắn liền với việc phõn tớch cụng
hoặc sẽ cú thể làm cụng việc đú trong tương lai đang cú trỡnh độ như thế nào. Từ đõy mới cú thể xỏc định được cần phải đào tạo gỡ, và cần chỳ trọng đào tạo chọ người lao động hơn vào những kỹ năng và kiến thức nào trong quỏ trỡnh thực hiện cụng việc.
Để xỏc định nhu cầu đào tạo và phỏt triển cú thể sử dụng nhiều phương phỏp khỏc nhau như:
• Phương phỏp tớnh toỏn căn cứ vào tổng hao phớ thời gian lao động kỹ thuật cần thiết cho từng loại sản phẩm và quỹ thời gian lao động của loại cỏn bộ cụng nhõn viờn tương ứng.
• Phương phỏp tớnh toỏn căn cứ vào số mỏy múc, thiết bị kỹ thuật cần thiết cho quỏ trỡnh sản xuất, mức đảm nhiệm của một cỏn bộ cụng nhõn viờn kỹ thuật và hệ số ca làm việc của mỏy múc thiết bị.
• Phương phỏp chỉ số: dựa vào số tăng sản phẩm, số tăng cụng nhõn viờn, chỉ số tăng năng suất của kỳ kế hoạch.