những đặc điểm tâm lý và nhân cách của HS THPT
Tâm lý luôn gắn liền và điều hành mọi hoạt động, hành động của con ngƣời, tâm lý có thể bị biến đổi do sự tác động từ các yếu tố bên ngoài chủ thể. Tuy nhiên không phải tác động nào cũng có thể làm thay đổi tâm lý, mà chỉ những tác động nào đƣợc chủ thể có thể nhận thức, tiếp nhận và có nhu cầu tiếp nhận đƣợc nó thì mới có sự biến đổi về mặt tâm lý.
92
Đời sống tâm lý của HS THPT là khá phức tạp. Về mặt xã hội thì các em không còn là trẻ em nhƣng cũng chƣa phải là ngƣời trƣởng thành thực sự, các cấu trúc tâm lý đang ở giai đoạn phát triển hoàn thiện, tuy nhiên lại chƣa đạt đến sự cân bằng. Chính vì vậy HS lứa tuổi này thích độc lập và tự khẳng định mình nhƣng suy nghĩ và hành động lại chƣa có sự chín chắn, vẫn mang yếu tố “nông nổi” của tuổi trẻ, cho nên dễ mắc những sai lầm khi phải lựa chọn hay quyết định... Bất cứ một sự áp đặt nào từ phía ngƣời lớn đều có thể gây ra những phản kháng, điều mà các em cần là sự chia sẻ, hợp tác và định hƣớng của ngƣời lớn.
HS lớp 12 trƣờng THPT đang đứng trƣớc ngƣỡng cửa của cuộc đời, vì vậy xu hƣớng lựa chọn nghề nghiệp là một trong các đặc điểm tâm lý nổi bật nhất ở các em. Trong quá trình nghiên cứu và xây dựng biện pháp nhằm điều chỉnh xu hƣớng chọn nghề, giúp các em chọn nghề nghiệp phù hợp luôn phải nắm chắc các đặc điểm tâm lý của lứa tuổi này. các biện pháp phải hoàn toàn phù hợp với các đặc điểm tâm lý của các em thì khi vận dụng vào việc tổ chức hoạt động GDHN mới có hiệu quả. Có nghĩa là các biện pháp phải có khả năng biến đổi tâm lý, biến đổi nhận thức và hành vi HS.