- Nế uP > 0,05 thì kiểm nghiệm Ӽ2 không có sự khác biệt ý nghĩa thống kê giữa các tham số của khách thể nghiên cứu về cách đánh giá một ý kiến đó.
30Return on Investment or Rate of return, phƣơng thức đánh giá hiệu quả của một đầu tƣ tài chính hay kinh tế học
Trường không có sự khác biệt ý nghĩa thống kê. Khi xét về tỷ lệ thì nữ sinh viên đánh giá cao hơn nam sinh viên về mức độ rất hài lòng, hài lòng và không hài lòng; trong khi đó nam sinh viên đánh giá cao hơn nữ sinh viên về mức độ tạm hài lòng.
1 Le, 2007
2 U.S. Department of State, 2009
3 :Professor Neal Koblitz (Washington University), 15, Tháng Mƣời 2009
4 Tổng hợp các trang Saigonnet
5 Phụ lục: Bảng 1. Sự phát triển số lƣợng GDĐH sau 3 năm
6Institutional accountability.
7 Tuyên bố Sứ mệnh và Mục tiêu của CHEA- 1996
8
46 thành viên của "European Higher Education Area" bao gồm Austria, Belgium, Bulgaria, the Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Latvia, Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Latvia,
Lithuania, Luxembourg, Malta, Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Romania, Slovakia, Slovenia, Spain,
Sweden, Switzerland, United Kingdom, Croatia, Cyprus, Liechtenstein, Turkey, Albania, Andorra, Bosnia and Herzegovina, Holy See, Russia, Serbia, Macedonia, Armenia, Azerbaijan, Georgia, Moldova, Ukraine và
Montenegro
9 2 thành viên còn lại của European Unit không tham gia the Bologna Process là Monaco và San Marino .
10 European Students’ Union: Hội Liên hiệp Sinh Viên Châu Âu
11 European Universities Association: Hiệp Hội Các Đại Học Toàn Châu Âu
12 European Association of Institute of Higher Education
13 European Association for Quality Assurrance in Higher Education
14 European Network of Information Centers
15 National Academic Recognition information Center
16 The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, đƣợc thành lập năm 1991 với 8 thành viên Châu Âu đầu tiên với 8 thành viên Châu Âu đầu tiên
17 the National Institution for Academic Degrees and University Evaluation (NIAD-EU)
18 Higher education Evaluation & Accreditation Council of Taiwan (HEEACT)
19Charles Farrugia, Trƣởng ban Giáo dục Tiểu học - Khoa GD – ĐH Malta, nhà hoạch định chiến lƣợc về BĐCL và kiểm toán giáo khoa BĐCL và kiểm toán giáo khoa
20 Parameter
21 Variables
22 Kain, 1972
23Định nghĩa CL
24 Hệ thống dân lập đang đƣợc chuyển dần sang tƣ thục
25 Vấn đề quyền đánh giá xếp hạng GDĐH đang đƣợc tranh cãi chƣa thống nhất.
26 Cisco Systems, Inc. (NASDAQ: CSCO, SEHK: 4333) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
27 SecondLife là tên một kiểu mạng dạng này.
28 PDAs: personal digital assistant nhƣ smartphone...
29 “campus commons.”
30Return on Investment or Rate of return, phƣơng thức đánh giá hiệu quả của một đầu tƣ tài chính hay kinh tế học học