Xây dựng phần thứ nhất: Chuyển động cơ học

Một phần của tài liệu Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật lý đại cương (Trang 54 - 57)

Nội dung của từng mơđun được soạn thảo nhờ tham khảo các chương trình vật lý đại cương của Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Tự nhiên, Đại học An giang và của một số trường đại học khác. Bài tập của mơđun được tổng hợp từ nhiều nguồn. Để chuyển nội dung cĩ sẵn thành các mơđun và bài tập của phần thứ nhất, ta sẽ thực hiện ba bước:

- Bước 1: mơ tả. Người dạy nhấp vào biểu tượng ở màn hình chỉnh sửa để được liên kết tới màn hình soạn thảo và nhập vào nội dung mơ tả phần thứ nhất. Mục đích

Hình 2.8. Mơ tả tổng quát phần thứ nhất

của việc làm này là giúp cho người học biết khái quát nội dung của phần thứ nhất. Nhập xong nội dung, người dùng nhấp chọn vào tag “Lưu những thay đổi” để hồn tất bước 1.

- Bước 2: soạn thảo mơđun. Từ màn hình chỉnh sửa, người dạy chọn “Soạn thảo một trang web”

Hình 2.9. Tùy chọn soạn thảo trang web

Hình 2.10. Màn hình soạn thảo trang web

Người dạy cĩ thể soạn thảo trực tiếp ở màn hình soạn thảo hoặc dùng lệnh copy – paste từ nội dung cĩ sẵn. Để kết thúc bước 2, người dạy cĩ thể chọn một trong ba tag sau

Hình 2.11. Các tag tùy chọn

Nếu chọn “Lưu và quay lại khĩa học” thì nội dung vừa soạn thảo sẽđược lưu và trở về màn hình chỉnh sửa. Nếu chọn “Lưu và hiển thị” thì nội dung vừa được soạn thảo sẽ hiển thị cho người dạy xem lại. Nếu khơng hài lịng với trang web vừa soạn, người dạy sẽ chọn tag “Hủy” và bắt đầu soạn thảo lại.

Lặp lại bước 2 nhiều lần, người dạy sẽđưa tồn bộ các mơđun của phần thứ

nhất vào nội dung lớp học.

- Bước 3: soạn thảo bài tập. Cĩ hai cách soạn thảo bài tập là soạn thảo một trang web mới hoặc soạn thảo nhờ sự hỗ trợ của phần mềm Hot potatoes. Ở cách soạn thảo bài tập theo dạng soạn thảo một trang web mới, người dạy sẽ thực hiện tương tự bước 2, chỉ khác ở nội dung nhập vào thay vì mơđun bài học sẽ là các bài tập tự

luận hoặc bài tập nhĩm. Ở cách soạn thảo nhờ sự hỗ trợ của phần mền Hot potatoes, người dạy sẽ chuẩn bị sẵn các bài tập được thiết kế bằng phần mềm này. Tiếp theo, từ màn hình chỉnh sửa, người dạy nhấp chọn vào “Hot Potatoes”

Hình 2.12. Tùy chọn soạn thảo Hot Potatoes

Với bài tập đã được chuẩn bị sẵn, người dạy nhấp chọn vào “Chọn hoặc tải một file lên…”

Hình 2.13. Soạn thảo bài tập với Hot Potatoes

và thiết lập các tùy chọn cần thiết. Để kết thúc bước 3, người dạy cĩ thể chọn một trong ba tag như hình 2.11 nhưđã trình bày ở bước 2.

Một phần của tài liệu Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật lý đại cương (Trang 54 - 57)