Nhưđã mơ tả, một khĩa học sẽ bao gồm nhiều bài học, mỗi bài học lại bao gồm nhiều trang viết về những chủ đề khác nhau. Trong mỗi trang, để minh họa sinh động cho kiến thức thì người dạy cĩ thể kết hợp sử dụng nhiều phương tiện dạy học. Hướng tới mục đích đề cao tính tích cực, tự giác và chủ động học tập của SV nhưng vẫn đảm bảo cấu trúc của một lớp học trực tuyến, khĩa học về nội dung chuyển động cơ học của động học chất điểm thuộc chương trình Vật lý đại cương gồm ba phần chính:
Hình 2.1. Cấu trúc của lớp học trực tuyến
- Phần thứ nhất là phần trọng tâm của khĩa học, bao gồm kiến thức phần chuyển động cơ học bằng tiếng Việt. Ở phần này, SV cĩ thể tìm thấy những bài học lý thuyết cần thiết như các khái niệm cơ bản, những đại lượng đặc trưng cho trạng
thái chuyển động, các dạng chuyển động thường gặp. Trong phần này, chúng tơi cũng giới thiệu tới người học các bài tập ơn tập, luyện tập được thiết kế dưới cả hai dạng là trắc nghiệm và tự luận. Trong số những bài tập được đưa ra, cĩ một số bài tập là bắt buộc. SV phải giải và nộp chúng lại cho giảng viên giảng dạy để người dạy chắc chắn rằng SV cĩ nắm được những kiến thức cần thiết. Nhìn chung phần một là phần dễ nếu người học là SV ngành Vật lý hoặc kỹ thuật nên hình thức học tập cá nhân cũng đủ đạt hiệu quả, tuy nhiên chúng tơi cũng đưa ra những bài tập nhĩm để người học làm quen với cách thức làm việc tập thể và biết cách làm việc sao cho hiệu quả.
- Phần thứ hai chính là nội dung kiến thức hỗ trợ việc học vật lý bằng tiếng Anh phần chuyển động cơ học. Vì chuyển động cơ học là phần kiến thức đầu tiên, cơ bản nhất của Vật lý đại cương, nên để cho SV bước đầu làm quen, tạo tiền đề
thuận lợi cho các kiến thức sau đĩ nên khơng nhất thiết là tồn bộ kiến thức tiếng Việt được chuyển sang tiếng Anh. Ở đây chúng tơi chỉ lựa chọn những phần kiến thức mà bản thân cho là cơ bản, cần thiết và dễ hiểu nhất, sau đĩ diễn đạt những kiến thức đĩ lại bằng tiếng Anh. Tương tự như phần thứ nhất, ở phần này cũng cĩ các bài tập được thiết kế theo cả hai dạng trắc nghiệm và tự luận. Trong đĩ, cĩ những bài tập được đưa ra nhằm giúp SV tự ơn lập, cĩ một số bài tập là bắt buộc, SV phải giải và nộp lại cho giảng viên giảng dạy để chắc chắn rằng SV cĩ nắm
được kiến thức sau khi tham gia khĩa học. Về hình thức, bài tập của phần này được chia thành hai dạng là bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận. Về nội dung, bài tập của phần này cũng được chia thành hai dạng là bài tập kiểm tra khả năng ghi nhớ - hiểu nghĩa của các thuật ngữ (glossary) và bài tập kiểm tra kiến thức vật lý. Để SV học tập hiệu quả phần này thì ngồi hỗ trợ cụ thể của người dạy nên tổ chức học tập nhĩm bên cạnh hình thức học tập cá nhân.
- Phần thứ ba được xây dựng nhằm để hỗ trợ cho SV khi tham gia khĩa học cũng như đáp ứng nhu cầu tìm hiểu thêm của SV khá giỏi. Ở phần này, SV cĩ thể
tìm thấy những hỗ trợ tốn học cần thiết hay những chú giải thuật ngữ ở dạng cơ
trong nội dung khĩa học, hoặc dạng nâng cao, tức là cĩ thêm định nghĩa của thuật ngữ bằng tiếng Anh. SV cũng được hướng dẫn cách thức học ngoại ngữ hiệu quả
hơn hay những hỗ trợ về ngữ pháp tiếng Anh nếu cần xem lại. Muốn tìm hiểu nhiều hơn, mở rộng kiến thức hơn nữa, SV sẽ cĩ những tài nguyên học tập để tham khảo. Tùy theo năng lực và tùy vào sự ham thích tìm hiểu của mỗi cá nhân mà SV sẽ xem thêm những bài viết cĩ sẵn ở tài nguyên học tập hoặc nhờ các liên kết web để đến các website tham khảo khác. SV cịn cĩ thể trao đổi thêm với giảng viên và bạn bè qua diễn đàn được xây dựng sẵn hoặc chính bản thân SV sẽ đưa mới nội dung cần tranh luận cho giảng viên và bạn bè.