66 Lương Khánh Vũ 8 6 67 Nguyễn Anh Vũ 7 6 68 Phan Như Ý 5 2 PHỤ LỤC 8
MẪU HƯỚNG DẪN QUAN SÁT (Dùng cho cộng tác viên)
Bài:………...Lớp:……….. GV dạy:………...Người quan sát:……… Bắt đầu:………...Kết thúc lúc:………
Nội dung ghi
Ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Thời
gian
*Vào lớp: Vui 5 4 3 2 1 lạnh
* Kiểm tra bài cũ:
+HS thuộc bài/ HS được KT: +HS làm bài/ HS được KT:
* Vào bài: + Nối tiếp + Kể chuyện + Tình huống + Hay 5 4 3 2 1 * Hào hứng 5 4 3 2 1 * Trật tự 5 4 3 2 1 * Thái độ HS 5 4 3 2 1 Đề mục 1. 2. * Nói: + Âm lượng 5 4 3 2 1 + Đúng, rõ 5 4 3 2 1 +Thời gian: + + + + (phút) *Số câu hỏi trao đổi trực tiếp thầy và HS:
*Câu hỏi thảo luận:
Rõ: 5 4 3 2 1
* Câu hỏi liên hệ thực tế
* Phương tiện: biểu bảng ; Tranh
; TN . * Nói: * Nói:
+ Âm lượng 5 4 3 2 1 + Đúng, rõ 5 4 3 2 1
+Thời gian: + + + + (phút) *Số câu hỏi trao đổi trực tiếp thầy và HS:
*Câu hỏi thảo luận:
Rõ: 5 4 3 2 1
* Câu hỏi liên hệ thực tế
* Phương tiện: biểu bảng ; Tranh
; TN . * Nói: * Nói: +Âm lượng 5 4 3 2 1 + Đúng, rõ 5 4 3 2 1 * Trật tự 5 4 3 2 1 * Số HS xin phát biểu: * Số HS trong nhóm tham gia thảo luận
* Thảo luận sôi nổi: 5 4 3 2 1 * Hoạt động khác (ghi chữ)
* Số câu hỏi của HS: * Trật tự: 5 4 3 2 1
* Số lần trò xin phát biểu: * Thảo luận sôi nổi: 5 4 3 2 1 * Hoạt động khác (ghi chữ) * Số câu hỏi của HS:
3.
4.
5.
+Thời gian: + + + + (phút) *Số câu hỏi trao đổi trực tiếp thầy và HS:
*Câu hỏi thảo luận:
Rõ: 5 4 3 2 1
* Câu hỏi liên hệ thực tế
* Phương tiện: biểu bảng ; Tranh ; TN .
* Nói:
+ Âm lượng 5 4 3 2 1 + Đúng, rõ 5 4 3 2 1
+Thời gian: + + + + (phút) *Số câu hỏi trao đổi trực tiếp thầy và HS:
*Câu hỏi thảo luận:
Rõ: 5 4 3 2 1
* Câu hỏi liên hệ thực tế
* Phương tiện: biểu bảng ; Tranh ; TN .
* Nói:
+Âm lượng 5 4 3 2 1 + Đúng, rõ 5 4 3 2 1
+Thời gian: + + + + (phút) *Số câu hỏi trao đổi trực tiếp thầy và HS:
*Câu hỏi thảo luận:
Rõ: 5 4 3 2 1
* Câu hỏi liên hệ thực tế
* Phương tiện: biểu bảng ; Tranh ; TN .
* Số lần trò xin phát biểu: * Thảo luận sôi nổi: 5 4 3 2 1 * Hoạt động khác (ghi chữ) * Số câu hỏi của HS: * Trật tự: 5 4 3 2 1
* Số lần trò xin phát biểu: * Thảo luận sôi nổi: 5 4 3 2 1 * Hoạt động khác (ghi chữ)
* Số câu hỏi của HS:
* Trật tự: 5 4 3 2 1
* Số lần trò xin phát biểu: * Thảo luận sôi nổi: 5 4 3 2 1 * Hoạt động khác (ghi chữ) * Số câu hỏi của HS:
Củng cố +Bằng b.tập ; bằng giải thích
Đọc trước bài giảng ; Liên quan thực tế ; Ra nhiệm vụ về nhà: Bài tập có h.dẫn ; Tham khảo mở rộng ; khác Nhận xét chung * Chữ viết bảng: + Đẹp 5 4 3 2 1 xấu + Cẩn thận 5 4 3 2 1 cẩu thả * Vẽ hình: Vẽ sẵn ; Vẽ bảng + Đẹp 5 4 3 2 1 ; xấu + Cẩn thận 5 4 3 2 1 cẩu thả Thái độ học của HS: 5 4 3 2 1 ;
Giờ giảng có ấn tượng: ; Không
*HS tự ghi ; không ghi
Trò được hoạt động5 4 3 2 1 * Trò vẽ theo ; không vẽ * Trò chờ đọc để chép Hướng dẫn ghi: