II. Quyền sở hữu cụng nghiệp
3.Kết luận và kiến nghị 1 Kết luận
3.1. Kết luận
Năm học 2011-2012, đỏnh giỏ hoạt động giảng dạy của giảng viờn KTCNH thụng qua người học và đồng nghiệp đó ghi nhận được những kết quả đỏng khớch lệ. Tiếp cận từ gúc nhỡn của sinh viờn cho thấy, hầu hết cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ giảng viờn đều được xếp loại khỏ, trong đú cỏc nội dung nỗi trội là, cỏc giảng viờn trong khoa luụn thực hiện nghiờm tỳc giờ lờn lớp theo đỳng quy định của nhà trường và nhiệt tỡnh trong giảng dạy. Tiếp cận từ gúc nhỡn của đồng nghiệp thụng qua cỏc tiết dự giờ cũng chứng tỏ rằng, hầu hết cỏc giảng viờn được dự giờ đều được xếp loại khỏ. Bờn cạnh cỏc kết quả đạt được, giảng viờn KTCNH cần phải phỏt huy hơn nữa phương phỏp dạy học nờu vấn đề, kớch thớch tư duy phờ phỏn và sỏng tạo của sinh viờn; đồng thời chỳ trọng phỏt triển kỹ năng diễn đạt, thảo luận của sinh viờn trong giờ học. Một số ớt cỏc giảng viờn trong khoa cần sử dụng hiệu quả cỏc phương tiện dạy học hơn nữa; chỳ trọng tổ chức hoạt động nhúm sinh viờn trong lớp; hoàn thiện cỏc bài tập lớn nhằm khớch lệ khả năng sỏng tạo, tổng hợp vấn đề và ứng dụng kiến thức đó học của sinh viờn; lựa chọn phương phỏp đỏnh giỏ học tập khuyến khớch phỏt triển cỏc kỹ năng nghề nghiệp của sinh viờn.
Kết quả đỏnh giỏ hoạt động giảng dạy của giảng viờn được KTCNH được cụng khai đến với từng giảng viờn trong khoa, qua đú cỏc giỳp cỏc giảng viờn nhỡn nhận lại chuyờn mụn của mỡnh trong bức tranh chung của toàn khoa, để tự hoàn thiện mỡnh hơn. Mặt khỏc, kết quả khảo sỏt cũn là một kờnh thụng tin hữu ớch để Ban Giỏm hiệu, Lónh đạo khoa và cỏc phũng ban trong trường nắm được chất lượng giảng dạy của giảng viờn trong trường.
3.2. Kiến nghị
Đỏnh giỏ hoạt động giảng dạy của giảng viờn là việc làm khụng mới nhưng luụn thực sự cần thiết. Do vậy, nhà trường nờn tổ chức cỏc cuộc khảo sỏt định kỳ hằng năm như là một hoạt động đảm bảo chất lượng thường xuyờn, mở rộng với hầu hết cỏc học phần và đồng thời mở rộng đối tượng cung cấp thụng tin từ cỏc đồng nghiệp và lónh đạo bộ mụn/khoa, cỏc ý kiến tự đỏnh giỏ của bản thõn từng giảng viờn để đỏnh giỏ được chớnh xỏc và toàn diện hơn, nhằm nõng cao chất lượng trong giảng dạy và củng cố đội ngũ giảng viờn trong toàn trường. Bờn cạnh đú, mụ hỡnh đỏnh giỏ này cũng cần được nhõn rộng đối với cỏc hoạt động quản lý ở cỏc phũng, trung tõm trực thuộc trường, để cú thể đỏnh giỏ toàn diện hơn về hoạt động quản lý và giảng dạy trong nhà trường.
TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI
| 45 Dũng Sĩ Thanh Khờ - TP. Đà Nẵng 50