Kế hoach tiến độ bổ sung và phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên

Một phần của tài liệu Đề án chi tiết: Thành lập Trường Cao đẳng nghề (Trang 39 - 40)

IV. Các điều kiện đảm bảo cho trờng hoạt động 1 Cơ sở vật chất kỹ thuật

2. Kế hoach tiến độ bổ sung và phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên

Theo tỷ lệ quy chuẩn 25học sinh/giáo viên cho các cấp đào tạo với quy mô ngày càng tăng, trờng dự kiến nhu cầu giáo viên cần có từ nay đến năm 2010 nh sau:

Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Đại học 45 72 97 120 Thạc sỹ 21 32 45 60 Cao đẳng qua SX và CN bậc cao 14 16 18 20 Tổng số 80 120 160 200

Trong đó giáo viên cơ hữu của trờng là: 60% còn lại là giáo viên thỉnh giảng

Trờng cố gắng đảm bảo đủ về số lợng, cơ cấu và trình độ đội ngũ giáo viên phù hợp với quy mô, ngành nghề đào tạo.

Các biện pháp đảm bảo về số lợng, cơ cấu và trình độ đội ngũ giáo viên

- Tuyển dụng giáo viên mới có trình độ tốt nghiệp đại học chính quy (Học ở các trờng có uy tín, u tiên bằng khá, giỏi) và sau đại học hoặc đang

học cao học đúng chuyên ngành trờng đào tạo, đảm bảo tỷ lệ giáo viên cơ hữu trên 90%

- Bồi dỡng phát triển đội ngũ giáo viên theo cơ cấu và quy mô các ngành nghề mà trờng đào tạo cho phù hợp

- Ký hợp đồng với giáo viên thỉnh giảng của các trờng Cao đẳng, Đại học, Viện, cán bộ kỹ thuật có trình độ cao của các doanh nghiệp

- Quy hoạch, bồi dỡng chuẩn hoá đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, trờng đã và đang cử cán bộ giáo viên đi học cao học để đáp ứng yêu cầu đào tạo cao đẳng nghề.

- Tổ chức thờng niên các lớp bồi dỡng cập nhật kiến thức kỹ thuật công nghệ mới, tiên tiến thông qua các chuyên đề

- Tổ chức nghiên cứu các đề tài khoa học, tham quan học tập khảo sát thực tế, sinh hoạt chuyên môn, tổ chức hội giảng, hội thảo...

- Nâng cao hiệu quả phong trào thi đua 2 tốt, thiết kế xây dựng mô hình học cụ, phơng tiện dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy. Nâng cao trình độ ngoại ngữ tin học cho giáo viên.

- Tập trung phát triển các phòng học chuyên môn hoá, các xởng thực hành, xởng thực nghiệm sản xuất, nâng cao kỹ năng tác nghiệp và lao động sản xuất cho giáo viên thực hành và lý thuyết.

Một phần của tài liệu Đề án chi tiết: Thành lập Trường Cao đẳng nghề (Trang 39 - 40)