- Vương triều của QT đã làm được những gì? Đánh giá những việc làm đó.
b. Bài mới:
- Đọc Sgk bài 24 và lập bảng hệ thống về những thành tựu văn hoá, giáo dục, khoa học và kĩ thuật trong các thế kỉ XVI- XVIII.
Tiết: 30
TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI- XVIII.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Bài học giúp Hs hiểu:
- Trong lúc Nho giáo suy thoái thì Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện mở rộng, mặc dù không được như thời Lý, Trần. Bên cạnh đó, xuất hiện một tôn giáo mới là đạo Kitô.
- Văn học- nghệ thuật chính thống sa sút, nhưng bên cạnh đó hình thành và phát triển một trào lưu văn học nghệ thuật dân gian phong phú, mang đậm màu sắc nhân dân.
- Khoa học kĩ thuật cũng có những chuyển biến mới.
2. Tư tưởng, tình cảm:
- Bồi dưỡng thêm về tình cảm đối với cuộc sống tinh thần của nhân dân ta, niềm tự hào về năng lực sáng tạo phong phú của nhân dân lao động.
3. Kĩ năng:
- Quan sát khai thác tranh, ảnh minh hoạ để phân tích, đánh giá những thành tựu văn hoá của nhân dân ta.
II. PHƯƠNG PHÁP, THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- GV phân tích những nguyên nhân dẫn đến bước phát triển mới của văn hoá ở các thế kỉ XVI – XVIII, GV sưu tầm và sử dụng các tranh ảnh nghệ thuật, ca dao, tục ngữ, mẩu chuyện dân gian, dân ca để minh hoạ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:1. Giới thiệu bài học: 1. Giới thiệu bài học:
2. Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy và trò: Kiến thức cơ bản HS cần nắm: