I. ẢNH HƯỞNG TRèNH ĐỘ HỌC VÂN ĐẾN HễN NHÂN GIA
1. Trỡnhđộ học vấn với tuổi kết hụn trung bỡnh
Trỡnh độ học vấn cú ảnh hưởng trực tiếp đến tuổi kết hụn của phụ nữ, mặt khỏc tuổi kết hụn lại liờn quan đến mức sinh của cỏc bà mẹ. Nhiều nghiờn cứu cho thấy khi phụ nữ kết hụn sớm thỡ khoảng thời gian sinh đẻ sẽ kộo dàI, nờn họ cú xu hướng đẻ nhiều con hơn so với phụ nữ kết hụn muộn. Vớ dụ nếu như lấy giới hạn sinh đẻ là 15-49 thỡ những người phụ nữ kết hụn ở tuổi 20sẽ cú khoảng tuổi sinh con là 29 năm, cũn những người kết hụn ở tuổi 25 thỡ sẽ cú khoảng thời gian đẻ sinh con là 24 năm và cú ớt thời gian hụn nhõn hơn là 5 năm so với phụ nữ kết hụn ở tuổi 20. So sỏnh này cho thấy việc thay đổi độ tuổi kết hụn cú thể là đIều kiện được lưa chọn trước hết trong cỏc biện phỏp hạn chế sinh đẻ hiện đại trong phạm vi hụn nhõn. Một cỏch rừ hơn ta cú thể biểu diễn mối quan hệ giữa tuổi kết hụn và số con mong muốn. Một điều dễ nhận thấy là tuổi kết hụn càng cao thỡ tương ứng với số con mong muốn càng giảm, từ 4 con ở tuổi 18, 2 con ở tuổi 24 và đến tuổi 34 sú con mong muốn cú xu hướng giảm xuống khụng. Kinh nghiệm từ cỏc nước đang phỏt triển cho thấy mỳc sinh giảm đỏng kể khi tăng tuổi kết hụn của phụ nữ, vỡ rằng tuổi kết hụn cú ảnh hưởng trực tiếp và giỏn tiếp đờn mức sinh
* Trực tiếp là rỳt gắn thời gian người phụ nữ cú khả năng sinh đẻ. Sở dĩ như vậy là để đạt được học vấncao đũi hỏi người phụ nữ phảI dành nhiều thời gian hơn cho việc học tập, nờn người phụ nữ cú xu hướng trỡ hoón việc kết hụn của bản thõn, dẫn đến họ thường kết hụn ở độ tuổi khỏ cao, cho nờn thời gian sinh đẻ bị rỳt gắn lại, ảnh hưởng đỏng kể đến việc giảm mức sinh. Ngoài ra những quyết định về tuổi kết hụn của cỏc bà mẹ cũng ảnh hưởng khụng nhỏ đờn stkhcủa con cỏI họ sau này, cú tỏc dụng kỡm hảm bớt vong quay của quỏ trỡnh tỏI sản xuất dõn số.
* Giỏn tiếp là giảm mức sinh thụng qua thỏI độ đối với hụn nhõn và gia đỡnh, khuyến khớch người phụ nữ sinh muộn và hạn chế sinh sớm ngay sau thời điểm kết hụn. Vậy tại sao lại cú sự khỏc biệt về độ tuổi kết hụn của cỏc cỏi nhõn, nhưng phải coi trọng nhất là việc giỏo dục nhằm nõng cao trỡnh độ học võn của phụ nữ.
Những năm gần đõy trong cỏc mặt phỏt triển kinh tế xó hội trỡnh độ học võn trở thànhmột chỉ số cơ bản của việc hoàn thiện địa vị xó hội đặc biệt
là trỡnh độ học võn của phụ nữ, khi người phụ nữ dành nhiều thời gian cho việc nõng cao trỡnh độ học võn thỡ sẽ làm tuổi kết hụn tăng lờn. Trong điều kiện kinh tế xó hội ngày càng phỏt triển, để khụng bị tụt hậ và đỏp ứng được cỏc yờu cầu của xó hội, người phụ nữ phải tự trang bị kiến thức cho mỡnh, tự nõng cao địa vị của bản thõn để bắt kịp với đà phỏt triển của xó hội. Người phụ nữ sẽ đặt học vấn lờn hàng đầu, dành nhiều thời gianhơn cho việc nghiờn cứu học tập và tăng tuổi kết hụn.
Khi mà trỡnh độ học vấn càng cao sẽ làm thay đổi thỏi độ của người phụ nữ đối với hụn nhõn và gia đỡnh. Những người cú trỡnh độ học vấn thường chủ động hơn trong vấn đề hụn nhõn của mỡnh, họ khụng phụ thuộc vào sự sắp đặt của cha mẹ, khụng chịu sự gó bỏn khi họ cú một địa vị đỏng kể trong xó hội. Họ chỉ quyết định tiến tới hụn nhõn khi đó đạt được một điạ vị nhất định trong xó hội. Mặt khỏc những người phụ nữ cú học vấn cao thường hỡnh thành nờn một lối suy nghĩ tiến bộ, cựng với địa vị của họ, họ cú điều kiện hơn trong việc chăm súc và giỏo dục con cỏi, do đú hành vi của họ cú ảnh hưởng đến hành vi của con cỏI họ sau này trong đú cú hành vi sinh đẻ. Ngược lại những người cú trỡnh độ học vấn thấp thường thiếu chủ động trong việc quyết định hụn nhõn của bản thõn, những người phụ nữ này vẫn chịu ảnh hưởng nặng nề của tư tưởng nho giỏo, họ khụng tự giải thoỏt được những tư tưởng lạc hậu, quan niệm “cha mẹ đặt đõu con ngồi đấy” vẫn cũn sức mạnh để chế ngự việc hụn nhõn của họ. Do trỡnh độ học vấn thấp họ khụng bắt kịp được với đà phỏt triển của xó hội, khụng đủ hiểy biết để nắm bắt được tầm quan trọng của học vấn, với họ mục tiờu là lấy chụng, cú con và yờn phận ở nhà chăm súc chồng con, cũn việc tiếp tục học tập nõng cao trỡnh độ học vấn, nõng cao địa vị của họ trong xó hội của họ là quỏ xa vời. Để nhận biết rừ hơn mối quan hệ giữa trỡnh độ học vấn và tuổi kết hụn ta hóy tham khảo bảng số liệu sau.
Bảng 16: Mối quan hệ giữa trỡnh độ học vấn và tuổi kết hụn
Trỡn h độ học vấn Tuỏi kết hụn trung bỡnh Tổng số phụ nữ 1. Chưa đI học 18,15 256 2. Chưa TN cấp I 19,16 950 3. TN cấp I 19,87 1090 4. TN cấp II 21,12 2320 5. TN cấp III trở lờn 23,50 1561 Nguồn: UBDS- KHHGĐ năm 1997 (đIều tra chọn mẫu)
Qua bảng số liệu trờn ta thấy tuổi kết hụn cú xu hướng tăng lờn cựng với sự ta tăng lờn của trỡnh độ học vấn của phụ nữ. Sự khỏc biệt về độ tuổi kết hụn giữa cỏc phụ nữ cú trỡnh độ học vấn khỏc nhau là đỏng kể, đối với phụ nữ chưa đi học và phụ nữ cú trỡnh độ tốt nghiờp cấp III trở lờn là gần 5 năm. Điều đỏng lưu ý ở đy là đối với phụ nữ chưa đI học tuổi kết hụn trung bỡnh của họ chỉ là 18,15 tuổi, điều này chứng tỏ rằng cú rất nhiều phụ nữ kết hụn dưới tuổi 18 (dưới tuổi quy định của luật hụn nhõn gia đỡnh), vỡ thế đối với những phụ nữ cú trỡnh độ học vấn thấp thỡ nhận thức của họ về hụn nhõn và gia đỡnh cũn rất hạn chế , khi kết hụn quỏ sớm người phụ nữ chưa cú đủ thời gian trang bị cho mỡnh cỏc đIều kiện vật chất cũng như tinh thần để bước vào cuộc sụng gia đỡnh, hơn thế nữa do kiến thức họ khụng cú nờn đa phần trong số họ là làm nụng nghiệp hoặc là lao động thủ cụng, thu nhập thấp, cuộc sống gia đỡnh gặp nhiều khú khăn, nhất là thiếu thốn đIều kiện chăm súc cho con cỏi họ sau này.
Bảng 17: Tỷ lệ tảo hụn ở một số dõn tộc tỷ lệ %
Dõn tộc Nam/Nhúm tuổi Nữ/Nhúm tuổi
13-14 15-17 18-19 13-14 15-17 Toàn tỉnh 0,46 1,27 7,72 0,57 2,37 Kinh 0,31 1,10 6,58 0,45 2,06 Mường 0,91 4,62 15,80 1,12 6,35 ThỏI 1,41 4,30 13,71 1,47 18,52 Tày 2,50 11,52 31,50 2,90 28,17 Nựng 1,60 18,70 42,17 1,82 36,58 Hoa 0,70 1,92 6,50 0,85 4,30
Nguồn:Cục thống kờ Thanh húa năm 1999
Hiện tượng tảo hụn vẫn cũn xẩy ra với một tỷ lệ đỏng kể, mặc dự Nhà nước đó ban hành luật hụn nhõn và gia đỡnh. Sở dĩ cũn cú tỡnh trạng này là do trỡnh độ học vấn thấp nờn những đối tượng tảo hụn khụng hiểu biết được tỏc hại cuả việc kết hụn sớm. Qua bảng số liệu trờn ta thấy trong phạm vi toàn tỉnh số người kết hụn trong độ tuổi 13-14 ở nữ chiếm 0,57%, nam chiếm 0,46%. Ở độ tuổi này thỡ người phụ nữ chưa bước vào tuổi sinh đẻ (15-49), vỡ thế nếu họ sinh con trong độ tuổi này thỡ nguy cơ tử vong đối với bà mẹ và trẻ em sẽ rất cao. Tỡnh trạng nay đặc biệt hay xẩy ra đối vời cỏc
dõn tộc ớt người ở Thanh húa, với dõn tộc Tày tỷ lệ tảo hụn cao nhất, 2,5% đối với nam và 2,9% đối với nữ, dõn tộc Nựng 1,6% đối với nam và 1,82% đối với nữ, dõn tộc Thỏi 1,41% đối với nam và 1,47% đối với nữ. Cỏc dõn tộc ớt người cựng cú một đặc điểm là họ sống trong cỏc làng bản,ở vựng nỳi cao, vung xa, vựng sõu, nơi mà đời sống vật chất cũng như tỡnh thần cũn nhiều khú khăn. Mặt khỏc, do ngõn sỏch của tỉnh dành cho cụng tỏc DS- KHHGĐ cũn hạn chế nờn việc tuyờn truyền khụng đến được cỏc vựng xa, vựng sõu. Bờn cạnh đú yếu tố phong tục tập quỏn cũn ăn sõu trong tiềm thức của họ, vỡ thế việc kết hụn sớm ở cỏc dõn tộc ớt người khụng hề bị sức ộp từ phớa dư luận, như đối với những người kết hụn ở vựng thành thị và nụng thụn.
Dõn tộc Kinh chiếm phần lớn trong dõn số Thanh húa và là dõn tộc cú trỡnh độ học vấn cao nhất nờn hiện tượng tảo hụn xẩy ra rất ớt ở dõn tộc này, ở độ tuổi 13-14 tỷ lệ tảo hụn đối với nam là 0,31% và đối với nữ là 0,45%, ở độ tuổi 15-17 đối với nam là 1,1% và đối với nữ là 2,06%. Tiếp đến là dõn tộc Mường cũng cú tỷ lệ tảo hụn tương đối thấp so với cỏc dõn tộc khỏc, lý do là trong những năm gần đõy tỉnh đẫ cú chớnh sỏch phỏt triển kinh tế lờn một số huyện phớa Tõy, nờn đó cú sự giao lưu về kinh tế cũng như văn hoỏ giữa cỏc dõn tộc. Vỡ thế, trỡnh độ hiểu biết của cỏc dõn tộc cũng được nõng lờn đỏng kể, đặc biệt là dõn tộc Mường và đIều vđú đó cú tỏc dụng tớch cực đến độ tuổi kết hụn của cỏc dõn tộc này.
Bảng số liệu sau sẽ cho ta biết về tỡnh trạng kết hụn ở Thanh húa trong những năm gần đõy. Bảng 18: Tỷ lệ phụ nữ cú chồng (1995-1999) Đơn vị: % Năm % phụ nữ từ 15-49 tuổi cú chồng/tổng phụ nữ 1995 1996 1997 1998 1999 70,16 70,27 69,78 69,3 1 68,55 Nguồn UBDS-KHHGĐ tỉnh Thanh húa
Ta nhận thấy % phụ nữ cú chồng qua cỏc năm cú xu hướng giảm xuống đỏng kể, điều này cú nghĩa là số người phụ nữ kết hụn muộn và tỡnh hỡnh ly hụn, ly thõn cú xu hướng tăng lờn trong những năm gần đõy. ở đõy ta chỉ đề cập đến khớa cạnh ly hộn, ly thõn cú xu hướng tăng lờn trong những
năm qua. Bờn cạnh đú theo kết quả diều tra dõn số năm 1989và 1999, tỷ lệ ly hụn ly thõn của hai năm 1989 và 1999 lần lượt là 1,438% và 1,880% như vậy trong vũng 10 năm tỷ lệ ly hụn ly thõn đó tăng lờn 0,3 lần. Nguyờn nhõn chớnh ở đõy là khi nờn kinh tế phỏt triển, người cú nhiều cơ hội trong việc nõng cao trỡnh độ học vấn của mỡnh, đặc biệt là đeối với người phụ nữ, do trỡnh độ học vấn được nõng cao cho nờn người phụ nữ ngày càng giữ những vị trớ quan trọng trong xó hội vỡ thế trong quan hệ xó hội cũng như trong quan hệ gia đỡnh xu hướng bỡnh đăng nam-nữ ngày càng thể hiện rừ, trong gia đỡnh người đó cú vai trũ tớch cực trong việc gia cỏc quyếtđịnh liờn quan đến cuộc sống của mỡnh, cỏc quan niệm cũ lạc hậu dần dần được đẩy lựi, tỡnh trạng người phụ nữ bị coi như người chỉ biột tuõn theo cỏc quyết định của người chồng hầu như khụng cũn nữa, mà họ ngày càng cú xu hướng đấu tranh cho sự bỡnh đẳng của mỡnh trong gia đỡnh,. Tỡnh trạng ly hụn ly thõn ngày một gia tăng là một minh chứng cho đIều đú.
Tuổi kết hụn khụng những cú sự khỏc biệt giữa cỏc dõn tộc mà giữa cỏc khu vực cũng cú sự khỏc biệt đỏng kể. ở đõy ta chỉ đề cập đến khu vực thành thị và khu vực nụng thụn, do cú sự chờnh lệch về mức độ phỏt triển kinh tế giữa cỏc khu vực nờn người dõn ở hai khu vực này cũng được lĩnh hội nững giỏ trị về trỡnh độ học vấn cũng rất khỏc nhau. ở khu vực thành thị do cú trỡnh độ kinh tế phỏt triển hơn nờn cú trỡnh độ học vấn cao hơn khu vực nụng thụn vỡ thế nú đó cú tỏc động làm thay đổi cỏch nhỡn nhận về hụn nhõn theo xu hướng tiến bộ hơn, ở khu vực này cú sự phổ biếncủa gia đỡnh hật nhõn, sự lỏng lẽo trong quan hệ thõn tộc, mức độ đa dạng của cỏc hoạt động kinh tế ngoàI gia đỡnh, nú đó làm cho tuổi kết hụn ở khu vực thành thị cao hơn khu vực nụng thụn gần 3 tuổi.
Bảng 19: Tuổi kết hụn trung bỡnh của phụ nữ theo khu vực
1994 1997
Chung 22,16 23,25
Thành thị 23,45 24,06
Nụng thụn 21,29 21,62
Nguồn: UBDS-KHHGĐ tỉnh Thanh húa (điều tra chọn mẫu) Tuổi kết hụn ở khu vực nụng thụn thấp hơn khu vực thành thị một phần là do người phụ nữ ở nụng thụn cú khoảng thờigian đi học thấp hơn. Mặt khỏc ở nụng thụn Thanh húa việc làm chớnh của phụ nữ là nghề nụng
( theo tớnh toỏn năm 1999 cú tới 90,78% dõn số sống băng nghề nụng), đất đai là yếu tố quan trọng. Vỡ vậy việc chia ruộng đất theo hộ gia đỡnh chớnh là một nhõn tố thức đẩy việc kết hụn sớm ở nụng thụn.
Tuổi kết hụn nú cũn cú tỏc động trực tiếp đến mức sinh, khi phụ nữ bước vào tuổi kết hụn sớm thỡ khoảng thời gian sinh đẻ của họ kộo dài nờn họ cú xu hướng đẻ nhiều con so với những người bước vào tuổi kết hụn muộn. Cú nhiều nhõn tố tỏc động đến tuổi kết hụn của người phụ nữ trong đú trỡnh độ học vấn là một nhõn tố quan trọng nhất.
Bảng 19: Mối quan hệ giữa trỡnh độ học vấn và tuổi kết hụn trung bỡnh của phụ nữ.
Trỡnh độ học vấn Tuổi kết hụn trung bỡnh(X) Số con trung bỡnh (Y)
1. Chưa đI học 18,05 3,2
2. Chưa TN cấp I 19,16 2,96
3. TN cấp I 19,87 2,65
4. TN cấp II 21,12 2,39
5. TN cấp III trở lờn 23,5 2,29
Nguồn: UBDS-KHHGĐ tỉnh Thanh húa năm 1997 (kết quả đIều tra chọn mẫu)
Qua bảng số liệu ta thấy tuổi kết hụn trung bỡnh của tưng nhúm cú trỡnh độ học vấn càng cao thỡ số con trung bỡnh càng giảm xuống đõy là mối quan hệ tỷ lệ nghịch. Từ hai mối quan hệ này dựa vào phương phỏp hồi quy tương quan chỳng ta xõy dựng dc phương trỡnh sau.
Y = 6,21099 - 0,1735 X Trong đú hệ số tương quan r= 0,9
Ta thấy răng mối quan hệ tương quan ở đõy là khỏ chặt chẽ, từ phường trỡnh hồi quy trờn ta cú thể tớnh được rằng để số con nhỏ hơn hoặc bằng 2 thỡ tuổi kết hụn trung bỡnh của người phụ nữ phải lớn hơn 24,27 tuổi. Qua bảng số liệu trờn thỡ tuổi kết hụn tbcú mối quan hệ tỷ lệ thuận với trỡnh độ học vấn và tỷ lệ nghịch với mức sinh. Vởy đề giảm mức sinh nõng cao độ tuổi kết hụn thỡ một trong những yờu cầu quan trọng là năng cao trỡnh độ học vấn của người phụ nữ khỏc hẳn với nữ giớin nam cú tuổi kết hụn cao hơn
hẳn cũng giụng như nữ tuổi kết hụn trung bỡnh của nam cũng phụ thuộc rất chặt chẽ vào trỡnh độ học vấn.
Bảng 20: Trỡnh độ học vấn và tuổi kết hụn trung bỡnh của nam và nữ
Trỡnhđộ học vấn Tuổi kết hụn trung bỡnh Nam Nữ 1. Chưa đI học 20,14 18,05 2. Chưa TN cấp I 21,76 19,16 3. TN cấp I 22,21 19,78 4. TN cấp II 24,72 21,92 5. TN cấp III trở lờn 25,76 23,5
Nguồn: UBDS-KHHGĐ Tỉnh Thanh húa năm 1997
Sự khỏc biệt về tuổi kết hụn trung bỡnh của nam chưa đi học và nam cú trỡnh độ học vấn từ cấp III trở lờn là gần 5 năm, đõy là sự khỏc biệt tương đối lớn. Điều đú núi lờn rằng khi mà tuổi kết hụn của nam tăng thỡ nú cũng giỏn tiếp tỏc dộng đến tuổi kết hụn của nữ, ngày nay nam giới lấy vợ cú trỡnh độ tương đương với mỡnh qua bảng số liệu trờn cho ta thấy rừ đIều đú. Mặt khỏc khi trỡnh độ học vấn của nam giớ cao thỡ nhận thức của họ đối với hụn nhõn và gia đỡnh tốt hơn,. Vỡ thế trỡnh độ học vấn của nam giới cũng cú tỏc động tớch cức độn việc giảm mức sinh và tăng tuổi kết hụn của phụ nữ.
Qua phõn tớch trờn ta nhận thấy rằng tuổi kết hụn là một vấn đề quan trọng trong nghiờn cứu quỏ độ dõn số và nú cú tỏc động trực tiếp đến mức sinh. Bởi lẽ kết hụn sớm cũng như hầu hết mọi người đều kết hụn là nhõn tố