tưởng nhõn nghĩa vỡ dõn trừ bạo và quan niệm toàn diện sõu sắc về sự tồn tại độc lập cú chủ quyền của dõn tộc Đại Việt(Nước Đại Việt ta).
+ Nờu cao tư tưởng "nhõn nghĩa", vỡ dõn trừ bạo...
+ Chõn lớ về sự tồn tại độc lập cú chủ quyền của dõn tộc: - Cú nền văn hiến lõu đời.
- Cú cương vực lónh thổ riờng. - Cú phong tục tập quỏn riờng. - Cú lich sử trải qua nhiều triều đại.
- Cú chế độ chủ quyền riờng với nhiều anh hựng hào kiệt.
--> Tất cả tạo nờn tầm vúc và sức mạnh Đại Việt để đỏnh bại mọi õm mưu xõm lược, lập nờn bao chiến cụng chúi lọi...
c. Kết bài:
- Khẳng định vấn đề... - Suy nghĩ của bản thõn....
III. Biểu điểm:
+ Đỏp ứng những yờu cầu trờn, cú thể cũn vài sai sút nhỏ. -->(5 - 6 điểm).
+ Đỏp ứng cơ bản những yờu cầu trờn. Bố cục rừ ràng; diễn đạt tương đối lưu loỏt. Cũn lỳng tỳng trong việc vận dụng kết hợp cỏc yếu tố tự sự, miờu tả và biểu cảm; mắc một số lỗi về chớnh tả hoặc diễn đạt. -->(3-4 điểm).
+ Bài làm nhỡn chung tỏ ra hiểu đề. Xõy dựng hệ thống luận điểm thiếu mạch lạc. Cũn lỳng tỳng trong cỏch diễn đạt. -->(1 - 2 điểm).
+ Sai lạc cơ bản về nội dung/ phương phỏp. -->(0- 0,5 điểm).
ĐỀ SỐ 5 :
Cõu 1 (4 điểm):Xỏc định từ tượng hỡnh, từ tượng thanh và phõn tớch nghệ thuật sử dụng từ tượng hỡnh, từ tượng thanh trong bài thơ “Qua Đốo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan.
“Bước tới Đốo Ngang, búng xế tà, Cỏ cõy chen đỏ, lỏ chen hoa. Lom khom dưới nỳi, tiều vài chỳ, Lỏc đỏc bờn sụng, chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lũng, con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, cỏi gia gia. Dừng chõn đứng lại, trời non nước, Một mảnh tỡnh riờng, ta với ta.” ( Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đốo Ngang)
Cõu 2(4 điểm): Cho cõu chủ đề sau: Truyện “Cụ bộ bỏn diờm”đú thể hiện niềm thương cảm sõu sắc đối với một em bộ bất hạnh” Em húy viết thành một đoạn văn (khoảng 8 dũng) theo lối diễn dịch .
Cõu 3 (12 điểm): Tỡnh cảnh của nhõn vật lóo Hạc trong truyện ngắn “Lóo Hạc”
của nhà văn Nam Cao.
ĐÁP ÁN:Cõu 1 (4điểm): Cõu 1 (4điểm):
Từ tượng hỡnh: Lom khom, lỏc đỏc (Tả dỏng người, cảnh vật khi hoàng hụn xuống (1,5điểm)
Từ tượng thanh: quốc quốc, gia gia (gợi tiếng chim kờu thể hiện nỗi nhớ nước thương nhà của nhõn vật trữ tỡnh (1,5điểm)
Cỏch biểu hiện thời gian độc đỏo của Bà Huyện Thanh Quan (1điểm)
Cõu 2 (4 điểm):
HS khai triển theo ý khỏi quỏt của đề cú thể theo cỏch diễn dịch
Cõu 3 (12 điểm):
a, Mở bài: (2 điểm).
- Giới thiệu chung về tỏc phẩm và nhõn vật lóo Hạc. b. Thõn bài: (6 điểm).
* Tỡnh cảnh tội nghiệp tỳng quẫn, khụng lối thoỏt. - Nhà nghốo, vợ chết, chỉ cú đứa con trai (1điểm)
- Lóo giành dụm tiền để cho con trai (1điểm)
- Lóo nuụi con chỳ Vàng và coi như người bạn (1điểm) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sự tỳng quẫn của lóo Hạc (cỏi chết đau đớn của Lóo) (1điểm) * Lóo nụng nghốo khổ và đầy lũng tự trọng (2 điểm)
c. Kết bài (2điểm).
- Tỡnh cảnh của lóo Hạc cũng chớnh là cuộc sống của người dõn Việt Nam trước cỏch mạng thỏng Tỏm.
- Suy nghĩ của bản thõn .
ĐỀ SỐ 7:
Cõu 1 (3 đ):Sức mạnh của nghệ thuật hội hoạ trong “Chiếc lỏ cuối cựng” của O
Hen ri.
Cõu 2: (2đ) Nờu ý nghĩa tiếng chim tu hỳ ở đầu và cuối bài thơ Khi con tỳ hỳ của Tố Hữu.
Cõu 3:(5đ) Cú ý kiến cho rằng: “Bỡnh Ngụ đại cỏo” cú ý nghĩa như một bản
tuyờn ngụn độc lập lần thứ hai của dõn tộc. Dựa vào đoạn trớch “Nước Đại Việt ta”, em hóy làm rừ ý kiến trờn.
ĐÁP ÁN:Cõu 1 (3 điểm) Cõu 1 (3 điểm)
-Giới thiệu khỏi quỏt đoạn trớch “Chiếc lỏ cuối cựng”.
-Lũng yờu nghề đó gắn kết cuộc sống của ba hoạ sỹ nghốo;Cụ Bơ-men,Xiu và Giụn-xi.Tuy khụng cựng tuổi tỏc nhưng họ cú trỏch nhiệm với nhau trong cụng việc cũng như trong cuộc sống hằng ngày (cụ Bơ- men tuy già yếu nhưng vẫn ngồi làm mẫu vẽ cho hai hoạ sỹ trẻ;Gụn-xi lo lắng chăm súc Xiu khi cụ đau ốm) -Cụ Bơ men:Nhà hội hoạ khụng thành đạt trong nghề nghiệp,tuổi già vẫn kiờn trtỡ làm người mẫu.Vỡ tỡnh cảm cũng như trỏch nhiệm cứu đồng nghiệp cụ đó vẽ “Chiếc lỏ cuối cựng” giữa mưa giú,rột buốt.
-“Chiếc lỏ cuối cựng” trở thành kiệt tỏc vỡ nú như liều thần dược đó cứu được Giụn xi.
Cõu 2.(2đ)í nghĩa của tiếng chim tu hỳ ở đầu và cuối bài thơ là:
+ Ở đầu:
- Tiếng chim bỏo hiệu cảnh mựa hố đẹp đẽ, tưng bừng, tràn đầy nhựa sống, khơi thức khỏt vọng tự do. (0,5đ)
+ Lần cuối:
- Tiếng kờu khắc khoải, giục gió, thiờu đốt. (0,25 đ)
- Tiếng kờu khiến nhà thơ cảm thấy bực bội, khổ đau, day dứt. (0,25đ) - Thụi thỳc người chiến sĩ đạp tan cỏi xà lim chật chội, trở về với cuộc sống tự do bờn ngoài. (0,25đ)
- Khỏt vọng tự do chỏy bỏng của người chiến sĩ cỏch mạng. (0,25đ)
Cõu 3: (5đ)
+ Yờu cầu chung:
- Viết đỳng thể loại nghị luận chứng minh: phõn tớch đoạn trớch '' Nước Đại Việt ta'' để làm rừ ý nghĩa như một bản tuyờn ngụn độc lập lần thứ hai.
- Bố cục rừ ràng, mạch lạc, hành văn lưu loỏt, trụi chảy, khụng phạm lỗi về dựng từ, chớnh tả, đặt cõu, cú dẫn chứng cụ thể.
+ Yờu cầu cụ thể:
* Mở bài: Giới thiệu khỏi quỏt về tỏc giả, tỏc phẩm và đưa ra nhận xột cần làm sỏng tỏ. (0,5đ)
* Kết bài:
+ Giải thớch ngắn gọn: Bản tuyờn ngụn độc lập là gỡ?(Lời tuyờn bố khẳng định chủ quyền của một dõn tộc hay một quốc gia và cú giọng điệu hào hựng, đanh thộp, thể hiện ý thức tự lực, tự cường của nhõn dõn và dõn tộc.(1 đ)
+ Tuyờn ngụn độc lập lần thứ hai thể hiện ở đoạn trớch ''Nước Đại việt'' ta (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
là:
- Nguyờn lớ nhõn nghĩa: yờn dõn; trừ bạo (1đ)
- Chõn lớ về sự tồn tại độc lập cú chủ quyền của dõn tọcc Đại Việt: nền văn hiến lõu đời, cương vực lónh thổ, phong tục tập quỏn, lịch sử riờng, chế độ riờng. Quan niệm hoàn chỉnh về quốc gia, dõn tộc của Nuyễn Trói. (cú dẫn chứng)(1đ)
* Kết bài: Đỏnh giỏ về giỏ trị nội dung và tư tưởng của đoạn trớch 'Nước Đại việt ta'' khẳng định lại vấn đề.( 0,5đ)
* Biểu điểm: Bài viết đảm bảo 2 yờu cầu trờn thỡ đạt điểm tối đa như sau
+ Mở bài: 0,5đ ; Kết bài: 0,5đ; Thõn bài: ý1 :1đ; ý 2 cú hai ý: ý2a: 1đ: ý2b: 2,0đ.
Lưu ý: - Tuỳ theo mức độ từng bài viết GV cú thể điều chỉnh thang điểm cho phự hợp.
- Cần khuyến khớch và động viờn tớnh sỏng tạo của HS trong viết bài
ĐỀ SỐ 6 :
" Cựng trụng lại mà cựng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dõu Ngàn dõu xanh ngắt một màu
Lũng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?..."
( Trớch " Chinh phụ ngõm khỳc" - Đặng Trần Cụn, Đoàn Thị Điểm )
Cõu 2(8điểm):
Cú ý kiến cho rằng : Chị Dậu và Lóo Hạc là những hỡnh tượng tiờu biểu cho phẩm chất và số phận của người nụng dõn Việt Nam trước cỏch mạng thỏng Tỏm
Qua văn bản “ Tức nước vỡ bờ ” ( Ngụ Tất Tố ), “ Lóo Hạc ” ( Nam Cao), em hóy làm sỏng tỏ nhận định trờn.
ĐÁP ÁN:Cõu1 ( 2đ): Cõu1 ( 2đ):
1. Yờu cầu
Học sinh cú thể trỡnh bày theo những cỏch cảm nhận khỏc nhau, nhưng bài làm cần đạt được cỏc ý cơ bản sau:
* Về kỹ năng:- Cú bố cục rừ ràng, tổ chức thành văn bản khỏ hoàn chỉnh. -Diễn đạt rừ ràng, trong sỏng, văn viết cú cảm xỳc.
- Khụng cú lỗi về chớnh tả, dựng từ, đặt cõu. * Về kiến thức:
- Ba cõu đầu, tỏc giả sử dụng nghệ thuật điệp ngữ: cựng, thấy, ngàn dõu... tạo nờn õm điệu nhịp nhàng, gợi ra sự triền miờn vụ tận như một dũng chảy khụng cú điểm dừng. Từ lỏy toàn bộ " xanh xanh"gợi ra màu xanh mờ mờ, nhạt nhoà. Tất cả làm nờn một bức tranh cảnh vật với khụng gian rộng lớn trải dài một màu xanh man mỏc. Người đọc như thấy hiển hiện sự nhỏ nhoi, lac lừng, cụ đơn; sự bất hạnh vụ vọng tới tột cựng của nhõn vật trữ tỡnh .
- Với cõu hỏi tu từ, cõu thơ cuối như một tiếng thở dài ngao ngỏn. Nỗi buồn tủi, bất hạnh; nỗi sầu thảm đó dồn nộn kết thành khối. Đú là nỗi buồn thương, bất hạnh của tuổi xuõn khụng được hưởng hạnh phỳc, nỗi xút xa cho hanh phỳc dang dở...
-Với nghệ thuật tả cảnh ngụ tỡnh cổ điển đặc sắc, bốn cõu thơ đó để lại ấn tượng sõu sắc trong lũng người đọc về tõm trạng sầu thương, buồn nhớ và oỏn hận chiến tranh của người vợ trẻ cú chồng đi chinh chiến. Đồng thời đú cũng là tiếng núi cất lờn từ trỏi tim tan vỡ vỡ đau khổ; bày tỏ khỏt vọng được sống trong hoà bỡnh, tỡnh yờu và hạnh phỳc...