Với cõu chủ đề sau:
Thơ Bỏc là sự kết hợp hài hoà giữa chất cổ điển và nột hiện đại.
Em húy viết một đoạn văn cú từ 7 đến 10 cõu (theo kiểu diễn dịch, cú một cõu nghi vấn) để triển khai chủ đề trờn.
Cõu 2: (15,0 điểm)
Trong tỏc phẩm “lóo Hạc” Nam Cao viết:
“…Chao ụi! Đối với những người sống quanh ta , nếu ta khụng cố mà tỡm hiểu họ, thỡ ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; khụng bao giờ ta thấy họ là những người đỏng thương; khụng bao giờ ta thương…cỏi bản tớnh tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ớch kỉ che lấp mất…”
Em hiểu ý kiến trờn như thế nào ? Từ cỏc nhõn vật: Lóo Hạc, ụng giỏo, vợ ụng giỏo, Binh Tư, em hóy làm sỏng tỏ nhận định trờn.
ĐÁP ÁN:Cõu 1: (5,0 điểm) Cõu 1: (5,0 điểm)
Học sinh viết đỳng kiểu đoạn văn diễn dịch với cõu chủ đề cho trước, về số cõu cú thể co gión nhưng tối thiểu phải là 7 cõu:
+ Phỏt hiện được chất cổ điển: Toỏt lờn từ thể thơ, đề tài, tư thế, bỳt phỏp nghệ thuật, phong thỏi thi nhõn…tất cả đều mang đậm phong cỏch cổ điển (2 điểm)
+ Chỉ ra nột hiện đại: Tinh thần lạc quan, tin tưởng vào tương lai; chất “thộp” trong tõm hồn người chiến sĩ Cộng sản, ngụn ngữ diễn đạt, sự vận động của cảnh…(2 điểm).
+ Dựng cõu nghi vấn hợp lớ: (0,5 điểm); văn viết giàu hỡnh ảnh, cú cảm xỳc, liờn kết chặt chẽ, triển khai hợp lớ: (0, 5 điểm).
Học sinh dựng cỏc bài thơ đú học để chứng minh: “Ngắm trăng”, “Đi đường”, “Tức cảnh Pỏc Bú”…Cú thể dựng cỏc bài thơ khỏc.
(Nếu viết sai kiểu đoạn văn thơ khụng chấm điểm)
Cõu 3: (15,0 điểm)