r: tốc độ gia tăng dân số
6.3. xuất giải pháp phân loại rác tại nguồn:
RSH muốn tái chế hiệu quả làm phân bón hoặc các vật liệu khác góp phần tạo ra kinh tế từ rác thải thì phải thu gom, phân loại tại nguồn.Hoạt động phân loại rác tại nguồn có thể được tiến hành tại các hộ gia đình, các điểm trung chuyển, các bãi thải…
Hoạt động phân loại rác chủ yếu là bằng phương pháp thủ công ( dùng tay để phân loại rác tùy theo những mục đích khác nhau ). CTR sẽ được phân thành ba loại, danh mục các loại rác cần được phân loại được trình bày trong bảng sau:
Bảng 6.4: Danh mục các loại rác cần phân loại
Phân loại STT Rác hữu cơ dễ phân huỷ (thùng màu xanh) Rác tái chế (thùng màu vàng) Các loại rác khác ( thùng màu đen )
2 Thực phẩm Nắp lọ Sành sứ
3 Lá cây Thuỷ tinh Vải, hàng dệt
4 Sản phẩm nông nghiệp Nilon Gỗ 5 Các chất hữu cơ khác Giấy Thạch cao
Đối với các hộ gia đình, cơ sở sản xuất tự trang bị các thùng hoặc dùng các loại bịch nilon thì phải để riêng các thành phần rác như quy định, còn trường học, bệnh viện, chợ, nơi công cộng tất cả đều được đặt ba loại thùng rác có màu sắc như trên tại mỗi điểm.
Ở Nha Trang tồn tại một hình thức phân loại rác khá phổ biến đó là nhặt rác ( những loại có thể sử dụng bán phế liệu ) tại các bãi thải.Công việc này được thực hiện chủ yếu bằng tay và không an toàn về mặt vệ sinh.
Bước đầu, muốn áp dụng chương trình phân loại rác tại nguồn đạt được hiệu quả cao cần phải thực hiện các chương trình sau:
+ Tuyên truyền giáo dục để nâng cao ý thức và thói quen của người dân trong việc phân loại rác thải ( đặc biệt chú ý đến vấn đề vệ sinh khi phân loại ).
+ Hướng dẫn cho người dân cách thực hiện PLRTN. + Trang bị cho người dân thiết bị dùng để PLRTN
+ Cử cán bộ phong trào đi giám sát, nhắc nhở, động viên người dân tham gia, chấp hành nghiêm chỉnh việc thu gom, phân loại rác.
+ Đưa vào chương trình giáo dục về vấn đề thu gom, phân loại rác thải, đặc biệt là từ lúc các bé còn nhỏ (mẫu giáo, cấp I). ngoài những bài giảng cần kết hợp thêm tranh vẽ, các trò chơi để giúp cho các bé hình dung ra được cách thức
thu gom, phân loại rác thải tại gia đình và trên đường phố, tập cho các bé hình thành thói quen ngay từ đầu.
Một khi người dân đã có ý thức tự nguyện cũng như thói quen về vấn đề này thì vấn đề về rác thải cũng sẽ được giải quyết.