nguy cơ động đật của nước ta.
tai. - Vận dụng vào thực tiễn các biện pháp phịng tránh thiên tai.
- Viết đoạn văn ngắn tuyên truyền về hậu quả và biện pháp phịng chống thiên tai tại địa phương.
7. Bộ câu hỏi định hướng HS tạo sản phẩm của các nội dung dự án (Photo cho
các nhĩm)
* Câu hỏi khái quát: Em cĩ hiểu biết gì về vấn đề bảo vệ mơi trường tài nguyên và
phồng chồng thiên tai ở nước ta và địa phương em?
* Câu hỏi chung:
Câu 1: Tài nguyên thiên nhiên là gì? Vấn đề khai thác tài nguyên hiện nay ở nước ta
nĩi chung và đia phương em nĩi riêng đã hợp lí chưa?
Câu 2: Mơi trường là gì? Tại sao phải bảo vệ mơi trường tài nguyên và phịng chống
thiên tai?
* Câu hỏi riêng.
Nội dung 1(Dự án 1): Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật.
Câu 1: Trình bày được thực trạng suy giảm tài nguyên rừng và đa dạng sinh học. Câu 2: Giải thích được nguyên nhân của việc suy giảm tài nguyên rừng và đa dạng
sinh học.
Câu 3: Hiểu được vai trị của rừng và phân tích được hậu quả của việc suy giảm tài
nguyên rừng và đa dạng sinh học.
Câu 4: Biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng và đa dạng sinh học
Câu 5: Liên hệ được thực tế vấn đề khai thác sinh vật tại địa phương và hậu quả của
vấn đề khai thác khơng hợp lí.
*Câu hỏi mở rộng.
Câu 1: Nêu một số lồi sinh vật đã và nguy cơ bị tuyệt chủng do những tác động
Câu 2: Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ mơi trường sống của con người cũng như bảo tồn các lồi động vật quý hiếm?
Nội dung 2 (Dự án 2): Sử dụng tài nguyên và bảo vệ mơi trường.
Câu 1: Trình bày được thực trạng suy thối và thực trạng sử dụng tài đất ở nước ta? Câu 2: Nêu được các biện pháp bảo vệ tài nguyên đất và các tài nguyên khác? Câu 3: Trình bày những vấn đề chủ yếu về bảo vệ mơi trường ở nước ta.
Câu 4: Giải thích được nguyên nhân dẫn tới tình trạng mất cân bằng sinh thái mơi trường và sự ơ nhiễm mơi trường ở nước ta.
Câu 5: Trình bày chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và mơi trường
Câu 6: Liên hệ và đưa ra các giải pháp nhằm gĩp phần bảo vệ tài nguyên và mơi
rường tại
Câu 7: Trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ tài nguyên và mơi trường. Nội dung 3 (Dự án 3): Một số thiên tai chủ yếu và biện pháp phịng chống Câu 1: Trình bày được đặc điểm ảnh hưởng của một số loại thiên tai thường gặp ở
nước ta như bão, lũ quyét, ngập lụt, hạn hán…
Câu 2: Nêu nguyên nhân và hậu quả của các thiên tai, bão, lũ quyét, ngập lụt, hạn
hán
Câu 3: Xác định các vùng thường xuyên xảy ra tình trạng, bão, lũ lụt, hạn hán, động đất…
Câu 4: Trình bày được các biện pháp phịng chống các thiên tai?
Câu 5: Vận dụng vào thực tiễn các biện pháp phịng tránh thiên tai tại địa phương. *Câu hỏi mở rộng.
Câu 1: Ở địa phương em thừng cĩ những loại hình thiên tai nào? vì sao? Em đã cĩ
những biện pháp gì để ứng phĩ với các loại thiên tai đĩ?
* Bài tập thu hoạch cho mỗi nhĩm sau khi kết thúc chủ đề: Câu 1: Vẽ bản đồ tư duy về hậu quả của sự suy giảm tài nguyên rừng?
Câu 2: Viết đoạn văn tuyên truyền về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ tài
nguyên mơi trường và phịng chống thiên tại trường học và địa phương em.
8. Giải pháp và tổ chức thực hiện.8.1. Ý tưởng nơi dung dự án. 8.1. Ý tưởng nơi dung dự án.
Mơn Địa lí lớp 12 giáo dục cho học sinh tmột cách tồn diện về đặc điểm tự nhiên và kinh tế - xã hội của đất nước. Việc nắm bắt được các kiến thức này cĩ ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm giúp học sinh cĩ khả nắng làm chủ được tự nhiên, xã hội cũng như vận hội phát triển của đất nước hiện nay. Đồng thời giáo dục các em trách nhiệm cơng dân trong việc giữ gìn, phát huy và bảo tồn sự đa dạng của tự
nhiên, cũng như cĩ những biện pháp thiết thực gĩp phần quan trọng trong việc bảo vệ mơi trường tài nguyên và phịng chống các tai biến của tự nhiên.
Học sinh sẽ được giáo dục, rèn luyện các đức tính như chăm chỉ, trung thực trong học tập, trong tìm tịi, khám phá khoa học, thái độ và trách nhiệm đúng đắn trong bảo vệ mơi trường, phát triển bền vững quốc gia, tồn cầu,... Tất cả những phẩm chất đĩ được giáo dục theo cách tích hợp xuyên suốt chủ đề nội dung của mơn Địa lí.
8.2. Tên các nội dung dự án.
Nội dung 1(Dự án 1): Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật. Nội dung 2 (Dự án 2): Sử dụng tài nguyên và bảo vệ mơi trường.
Nội dung 3 (Dự án 3): Một số thiên tai chủ yếu và biện pháp phịng chống 8.3. Lập kế hoạch thực hiện
(Mơ tả bằng giáo án và ảnh chụp)
Hình thức: Dạy học trên lớp. Đơn vị lớp: 12A2
Ở lớp 12 A2: HS kĩ năng tin học tốt, HS chủ yếu là con của các gia đình khả giả, cĩ điều kiện (cĩ máy xách tay, máy bàn, USB, nhà cĩ nối mạng internet, …) nên yêu cầu các em hồn thành sản phẩm trên Powerpoint và chủ yếu tiến hành tại phịng máy chiếu.
Căn cứ vào kế hoạch giảng dạy mơn Địa lý 12 tại trường THPT Anh Sơn 2, tơi lập kế hoạch thực hiện như:
TT Nội dung Thời gian Người thực hiện Ghi chú 1 Triển khai dự án đến HS 1 tiết GV Địa lí (NguyễnThị Thương) - HS lớp 12A2
Tại phịng máy chiếu –số 2- Trường THPT ... 2 Thực hiện
dự án
2 tuần
HS lớp 12A2 GV theo dõi, hướng dẫn
HS trao đổi với giáo viên ở trường và trên gmail:
Thuongnt.as2@nghean.e du.vn Hoặc sđt: 0962542277 3 Kết thúc dự án 2 tiết HS lớp 12A2GV theo dõi, đánh giá, hợp thức hĩa kiến thức
Tại phịng máy chiếu số 2- Trường THPT ... Kế hoạch dạy học chủ đề do tơi xây dựng, được 3 đồng nghiệp gĩp ý và cùng áp dụng. Cụ thể:
- Đồng chí Nguyễn Thị Luận áp dụng với học sinh lớp 12D1 THPT Anh Sơn 1. - Đồng chí Lê Thị Đơng áp dụng với học sinh lớp 12C THPT Anh Sơn 3.
- Đồng chí Lữ Thị Nga áp dụng tại lớp 12A3 THPT Con Cuơng.
8.4. Tổ chức hoạt động dạy học chủ đề.Giáo án 1 Giáo án 1
TRIỂN KHAI NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
Giáo án 1 được tơi thực hiện:
- Lớp 12A2: Thực hiện vào tuần 13, tiết 1, thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2020: Chủ đề Sử dụng và bảo vệ tự nhiên (tiết PPCT: 13) tại phịng máy chiếu số 2.
I. Mục tiêu
- HS nêu được nhiệm vụ nhĩm phải thực hiện.
- HS lập kế hoạch nhĩm để triển khai thực hiện nội dung dự án: phân cơng nhĩm trưởng, xác định nhiệm vụ cá nhân, kế hoạch thực hiện.
- HS hứng thú, tích cực và sẵn sàng bắt tay vào thực hiện nội dung dự án.
II. Chuẩn bị
GV: Giáo án, bài giảng Powerpoint, phịng học cĩ máy chiếu, giấy A0 và bút dạ HS: SGK Địa lý 12; Atlat Địa lí Việt Nam.