Khi phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty in ta thấy rằng việc xác định cầu của công ty là khá tốt. Công ty đã từ những đánh giá thực tế về trình độ, khả năng thực hiện công việc của ng - ời lao động, sai sót về giá thực tế về trình độ, khả năng thực hiện công việc của ngời lao động, sai sót về tổ chức, những định hớng mới cho sản xuất
kinh doanh, từng khả năng, sở thích cá nhân… để từ đó xác định cầu. Tuy
nhiên, việc xác định cầu đó chỉ mang tính chất đối phó với khi có cầu đào tạo sẽ không đạt hiệu quả cao. Do vậy từ việc xác định cầu đào tạo, mục tiêu phát triển và nhằm đáp ứng cầu của thị trờng, nhà máy cần lập kế hoạch đào tạo trong tơng lai, phải thấy xu thế phát triển của thời đại để có kế hoạch đào tạo cho đội ngũ cán bộ quản tri và công nhân. Tức là công ty cần xác định rõ số lợng cần đào tạo qua các năm để phù hợp với cầu hiện tại cũng nh cầu trong tơng lai, nhà máy nên nghiên cứu xu hớng biến động của thị trờng và cầu của khách hàng trong thời gian tới từ đó cử ngời đi học nhằm thoả mãn nhu cầu của khách hàng. Công ty không đào tạo một cách vội vàng và tốn kém làm cho hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển không đợc cao, công tác đào tạo và phát triển đợc lập kế hoạch trớc cũng làm cho công tác quản lý kinh doanh có hiệu quả hơn. Do bố trí, sắp xếp đ - ợc ngời đáp ứng tiến độ sản xuát kinh doanh thay thế cho những ngời tham gia đào tạo, làm cho ngời đợc cử đi chủ động hơn trong công việc. Ngoài ra còn cần phải xác định chính xác số lợng cần đào tạo để tránh lãng phí về thời gian và tiền của để tránh đợc việc đào tạo số lợng không phù hợp ,xuất phát từ thực tế của công ty, tránh không chịu sức ép từ bên ngoài (ng ời nhà của cấp trên, ngời thân trong gia đình hay vì một lý do nào khác).