cụng ty TNHH Mừng Quý.
3.2.1. Phõn tớch thực trạng đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực tại cụng ty TNHH Mừng Quý TNHH Mừng Quý
3.2.1.1. Tỡnh hỡnh thực hiện cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực của cụng ty TNHH Mừng Quý ty TNHH Mừng Quý
Cụng ty TNHH Mừng Quý là cụng ty phõn phụ́i đụ̣c quyờ̀n các sản phõ̉m thuụ̣c ngành nước, cùng với sự lớn mạnh dõ̀n thì cụng ty đang lṍn sang thị trường của các tỉnh lõn cọ̃n. Điờ̀u này là nhờ vào khả năng của Giám đụ́c cụng ty đặc biợ̀t là đụ̣i ngũ cán bụ̣ cụng nhõn viờn. Sau đõy em xin đưa ra bảng sụ́ liợ̀u vờ̀ sụ́ lượt đào tạo tại cụng ty TNHH Mừng Quý:
Bảng 13: Số lượt người được đào tạo qua cỏc năm của cụng ty TNHH Mừng Quý
Hỡnh thức đào tạo
2007 2008 2009
Số lượt % Số lượt % Số lượt %
Đào tạo tại chỗ 40 72,73 52 62,65 90 65,22
Cử đi học lớp
ngắn hạn 2 3,64 6 7,23 18 13,04
Đào tạo lại 15 23,63 25 30,12 30 21,74
Cử đi học nước
ngoài 0 0 0 0 0 0
Tổng 55 100 83 100 138 100
Từ bảng 13 ta có thờ̉ thṍy lượt đào tạo tại chụ̃ của cụng ty là lớn nhṍt nó phù hợp với tình hình thực trạng của cụng ty. Cụng ty TNHH Mừng Quý thực hiợ̀n chính sách đào tạo tại chụ̃ như mở những lớp, tụ̉ cạnh doanh nghiệp được cụng ty tổ chức để đào tạo bổ sung và nõng cao trỡnh độ cho người lao động như cỏc lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhõn viờn kinh doanh, nhõn viờn tại xưởng.
Hỡnh thức đào tạo bằng cỏch cử đi học lớp ngắn hạn được tổ chức để đào tạo cỏc cỏn bộ quản lý, cụng nhõn kỹ thuật bằng cỏch cử họ đi học ở những trường chớnh qui để đào tạo kỹ năng và nghiệp vụ cần thiết trong cụng việc.
Hỡnh thức đào tạo lại chủ yếu được cụng ty sử dụng để nhắc lại cho người lao động về những nội quy, quy chế, bụ̉ sung lại các kỹ năng của từng người.
Hỡnh thức cử đi học nước ngoài là hỡnh thức người lao động được cụng ty cho đi nước ngoài để học hỏi kinh nghiệm và cỏc cụng nghệ tiờn tiến của cỏc nước khỏc.
Qua bảng trờn cú thể thấy năm 2007, 2008 số lượt người lao động được đào tạo khụng thay đổi lớn trong đú đào tạo lại và đào tạo tại chỗ vẫn chiếm vai trũ chủ yếu trong việc đào tạo người lao động trong cụng ty tỷ lệ tương ứng của hai hỡnh thức đào tạo trờn qua cỏc năm là 23,63%, 72,73% năm 2007; 30,12%, 62,65% năm 2008; năm 2009 thỡ lượt người được đào tạo là 21,74%, 65,22%. Qua đõy ta thṍy được lượt đào tạo lại năm 2009 tăng 120%, đào tạo tại chụ̃ tăng 173% điều này hoàn toàn hợp lý với mụ̣t cụng ty vừa mới được thành lọ̃p, cụng ty cõ̀n tập trung đào tạo tại chụ̃ làm người lao động thớch hợp với hỡnh thức hoạt động và những đũi hỏi của cụng ty nhằm nõng cao chṍt lượng lao đụ̣ng.