II- Giải pháp
2. Giải pháp về con ngời và quản lý con ngời
2.1 Nâng cao chất lợng lao động
Chất lợng đào tạo đợc xem xét trên 2 khía cạnh đó là trình độ chuyên môn và tình trạng sức khoe củ ngời lao động. nguồn nhân lực là một tài sản vô cùng quan trọng của Công ty
- Nâng cao trình độ lành nghề cho ngời lao động, tiến hành đào tạo trình độ tay nghề chuyên môn cho cán bộ công nhân viên qua chơng trình đào tạo. Công ty xác định chơng trình đào tạo qua các bớc:
• Xác định nhu cầu đào tạo
Xác định cần đào tạo ở bộ phận nào? và khi nào đào tạo?. Nhu cầu đào tạo đợc xác định sau khi Công ty phân tích nhu cầu lao động của từng bộ phận, các yêu cầu về kỹ năng và trình độ cần thiết mà ngời lao động cần phải có để thực hiện công việc. Công ty xác định nhu cầu công nhân kỹ thuật cần đào tạo theo phơng pháp sau: Tổng(ti * qi) Nct = --- Tn* km Nđt = Nct – Shc Trong đó:
- Nđt: nhu cầu đào tạo công nhân (nhân viên) thuộc nghề (chuyên môn)i - Nct: nhu cầu cần thiết về số công nhân viên thuộc nghề (chuyên môn) i - Shc: số công nhân hiện có của Công ty
- ti: Lợng lao động hao phí để sản xuất ra 1 sản phẩm i. - qi: Số lợng sản phẩm i
- Tn: Quỹ thời gian làm việc trung bình một năm của 1 lao động - km: Hệ số hoàn thành mức của lao động
Xác định kết quả sau khi đào tạo bao gồm: Số lợng lao động đợc đào tạo
Lao động sau khi đào tạo cần nắm đợc những kiến thức chuyên môn gì, cần phải đạt đợc kỹ năng gì? để phục vụ công việc
Thời gian đào tạo khi bắt đầu và kết thúc khi nào?
• Xác định đối tợng đào tạo
Việc lựa chọn đối tợng đào tạo dựa vào nhu cầu đào tạo, cần đào tạo ngời lao động trong các lĩnh vực khác nhau thì lạ chọn đối tợng đào tạo khác nhau để phù hợp với khả năng của từng ngời, ví dụ nh cần đào tạo một số công nhân để làm cán bộ phụ trách hỗ trợ chuyên môn cho các công nhân yếu kém thì phải lụa chon những công nhân có tay nghề cao, có nhiều kinh nghiệm và có khả năng truyền đạt kinh nghiệm tốt.
• Xác định hình thức đào tạo
Hình thức đào tạo có thể là đào tạo trong công việc hoặc đào tạo ngoài công việc. Do quy mô Công ty nhỏ nên viịec đầu t cho đào tạo công nhân viên chủ yếu là đào tạo trong công việc, sử dụng phơng pháp đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc đối với công nhân sản xuất, sử dụng phơng pháp kèm cặp và chỉ baỏ đối với cán bộ quản lý.
• Dự tính chi phí đào tạo
Chi phí đào tạo bao gồm chi phí cho việc học, chi phí giảng dạy, chi phí cho những ngời chỉ dẫn, kèm cặp nhân viên.
- Đảm bảo sức khoẻ cho các bộ công nhân viên trong công ty
Công ty trang bị đầy đủ quần áo bảo hộ cho công nhân viên trực tiếp sản xuất sản phẩm để giảm tác hại của điều kiện không tốt tới sức khoẻ của họ.
Công ty cần đảm bảo chất lợng dinh dỡng trong bữa cơm tra để đảm bảo sức khoẻ cho công nhân viện và đảm bảo cho quá trình tái sản xuất sức lao động của họ.
Hàng năm, Công ty tổ chức khám sức khoẻ theo định kỳ cho ngời lao động.
Sắp xếp thời gian làm việc và thời gian nghỉ ngơi hợp lý : Từ 8h đến 12h lạ thời gian làm việc của ca sáng; Từ 12h đến 13h30 phút là thời gian dành cho ăn tra, nghỉ ngơi; Từ 13h30 bắt đầuthời gian làm việc ca chiều và kết thúc ngày làm việc lúc 17h30 phút. Nh vậy thời gian làmviệc và nghỉ ngơi của ngời lao động hợp lý góp phần giúp họ đảm bảo sức khoẻ
Ngoài ra, Công ty nên duy trì tổ chức các cuộc thi thể thao, nh là là bóng đá, bóng chuyền vừa tạo dựng đợc không khí đoàn kết, gắn bó trong Công ty, vừa góp phần nâng cao sức khoẻ cho công nhân viên Công ty.