II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác Đào tạo và phát triển nguồn
3. Hoàn thiện công tác xác định đối tượng đào tạo
Với một chương trình đào tạo dù có tốt đến đâu, nếu lựa chọn không chính xác người cần đào tạo thì không những hiệu quả đào tạo không cao mà còn gây lãng phí về thời gian và tiền bạc. Vì vậy, song song với việc xác định chính xác, đầy đủ nhu cầu đào tạo thì lựa chọn đối tượng đào tạo cũng có vai trò rất lớn tới hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Hiện tại Công ty vẫn chưa xây dựng các tiêu chuẩn cụ thể làm căn cứ để lựa chọn đối tượng cử đi đào tạo đối với hình thức đào tạo nâng cao trình độ cho người lao động mà hoàn toàn do người lãnh đạo quyết định. Do đó, để lựa chọn chính xác đối tượng đào tạo, phải dựa vào xác định nhu cầu, động cơ đào tạo của
người lao động, tác dụng của đào tạo đối với người lao động và khả năng nghề nghiệp của từng người. Trên cơ sở đó Công ty xây dựng các tiêu chuẩn cụ thể để lựa chọn đối tượng cử đi đào tạo cho từng loại hình đào tạo.
Có thể dựa vào các tiêu chuẩn sau:
−Xuất phát từ nhu cầu về nhân lực của Công ty,.
−Dựa trên nhu cầu nguyện vọng đào tạo của người lao động. −Ngành nghề đào tạo phải phù hợp với nhu cầu của Công ty.
−Ưu tiên những người có kết quả thực hiện công việc tốt, có khả năng cải thiện kết quả làm việc của họ.
−Đối tượng đào tạo phải có khả năng học tập, có phẩm chất đạo đức tốt. −Việc đào tạo đó có tác dụng với cà người lao động và Công ty.