sinh vật khỏc loài cựng sống trong 1 khụng gian xỏc định, chỳng cú mối quan hệ gắn bú như 1 thể thống nhất nờn quần xó cú cấu trỳc tương đối ổn định.
- Cỏc sinh vật trong quần xó thớch nghi với mụi trường sống của chỳng.
- VD: Rừng cỳc phương, ao cỏ tự nhiờn
---
---
Quần xó SV hay khụng(VAC là QX ntạo) -Gọi vài em trả lời. Lớp nhận xột, bổ sung. -> GV yờu cầu HS khỏi quỏt kiến thức.
- GV đỏnh giỏ hoạt động và kết quả của HS giỳp HS hoàn thiện kiến thức.
- GV cho HS chốt lại kiến thức.
HĐ2:Tỡm hiểu dấu hiệu điển hỡnh của quần xó sinh vật. (13p)
- GV y/c hs ng/cứu bảng 49( T147)
? Trỡnh bày đặc điểm cơ bản của 1 quần xó sinh vật( hs: độ đa dạng và độ nhiều…)
- GV gọi 1 hs trỡnh bày.
- GV lưu ý: cỏch gọi loài ưu thế, loài đặc trưng tương tự qthể ưu thế, qthể đặc trưng.
+ TV cú hạt là qthể ưu thế ở quần xó SV trờn cạn.
+ Quần thể cõy cọ tiờu biểu ( đặc trưng) nhất cho quần xó sinh vật đồi ở Phỳ Thọ.
HĐ3 Quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xú.
(10’)
-GV giảng giải: Quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xó là kết quả tổng hợp cỏc mối quan hệ giữa ngoại cảnh với cỏc quần thể.
? Điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng tới quần thể ntn.(hs: Sự thay đổi chu kỡ ngày đờm, mựa mưa dẫn đến hoạt động theo chu kỡ của SV: ĐK thuận lợi TV phỏt triển ĐV phỏt triển; Số lượng loài ĐV này khụng hạn chế số lượng loài ĐV khỏc)
- GV y/c hs lấy thờm cỏc vớ dụ khỏc để thể hiện ảnh hưởng của ngoại cảnh tới qxó, đặc biệt là số lượng.(hs: VD: Thời tiết ẩm muỗi phỏt triển nhiều Dơi và thạch sựng nhiều) -GV đặt tỡnh huống: Nếu cõy phỏt triển sõu ăn lỏ tăng chim ăn sõu tăng sõu ăn lỏ lại giảm? Vậy nếu sõu ăn lỏ mà hết thỡ chim ăn sõu sẽ ăn thức ăn gỡ (hs: Nếu số lượng sõu giảm do chim ăn sõu thỡ cõy lại phỏt triển và sõu lại phỏt triển)
- GV giỳp hs hỡnh thành khỏi niệm sinh học ? Tại sao QX luụn cú cấu trỳc ổn định.(hs: do cú sự cõn bằng cỏc qthể trong quần xó)
- GV y/c hs khỏi quỏt húa kiến thức về quan hệ