Trang 32
G
Vật liệu U CƠ KHÍ
Kim loại Phi kim
loại Đen Màu Thép ... Đồng. Nhơm ..
Giáo viên: Hồng Thị Huệ
- HS trả lời - GV kết luận.
? Gang gồm cĩ những loại nào? - HS trả lời
- Kết luận.
? Chúng cĩ tính chất gì? - HS trả lời
- Kết luận
- Y/c hs thảo luận hồn thành phiếu học tập (đã chuẩn bị theo mẫu ở Sgk trang 61)
- HS thảo luận theo bàn - Cử đại diện trình bày. -Y/c nhĩm khác nhận xét. - Gv nhận xét, kết luận.
? Hãy cho biết ưu, nhược điểm của từng nhĩm vật liệu?
- Gv nhận xét, kết luận.
1. Vật liệu kim loại:
a. Kim loại đen: TP chủ yếu là Fe vàC
- Gang: (C >2,14%): Gang xám, gang trắng, gang dẻo.
- Thép: (C< 2,14%): Thép các ban và thép hợp kim.
* T/c, cơng dụng: b. Kim loại màu:
- Đồng và hợp kim đồng - Nhơm và hợp kim nhơm: * T/c, cơng dụng:
IV. Tổng kết bài học: (5 /)
- Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Kiểm tra nhận thức:
1. Hãy phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa kim loại đen và kim loại màu? 2. Hãy nêu các tính chất cơ bản của kim loại màu?
- Hướng dẫn học bài ở nhà:
+ Học thuộc phần ghi nhớ. Trả lời các câu hỏi ở Sgk vào vở BT. - Giao nhiệm vụ chuẩn bị bài mới:
+ Nghiên cứu kỹ phần cịn lại của bài. Chuẩn bị bảng ở SGK trang 62. + Sưu tầm một số vật liệu cơ khí.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:
Giáo viên: Hồng Thị Huệ
TIẾT 19: BÀI 18: VẬT LIỆU CƠ KHÍ (TIẾP)
Ngày soạn: Ngày dạy:
A. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:- HS biết cách phân biệt các vật liệu cơ khí phổ biến (Vật liệu phi kim loại). - Biết được tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí.
* Kĩ năng: Cĩ kĩ năng phân tích tính chất của vật liệu cơ khí * Thái độ: Yêu thích ngành cơ khí
B. Chuẩn bị:
- Đối với giáo viên:
+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo, lập kế hoạch dạy học.
+ Đồ dùng: Bộ mẫu vật liệu cơ khí, một số sản phẩm được chế tạo từ vật liệu cơ khí, sơ đồ phân loại, bảng phụ ( máy tính xách tay, đầu chiếu đa năng)
- Đối với học sinh:
+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ở Sgk. + Đồ dùng: Một số sản phẩm được chế tạo từ vật liệu cơ khí, bảng nhĩm.
C. Tiến trình thực hiện:I. Tổ chức ổn định lớp: (1/) I. Tổ chức ổn định lớp: (1/) II. Tích cực hố tri thức: (4 )
? Hãy kể tên các vật liệu kim loại phổ biến và ứng dụng của chúng?
III. Các hoạt động dạy và học: (35 /)
Hoạt động của GV Nội dung kiến thức cơ bản
HĐ1: Giới thiệu bà ihọc(1/)
- Đặt vấn đề.
- Nêu mục tiêu bài học.
HĐ2: Tìm hiểu các vật liệu phi kim loại(17/):
I. Các vật liệu cơ khí phổ biến.
1. Vật liệu kim loại
2. Vật liệu phi kim loại:
Trang 34 C C.dẻo G.sứ G Vật liệu U CƠ KHÍ
Kim loại Phi kim
loại Đen Màu Thép ... Đồng. Nhơm ..
Giáo viên: Hồng Thị Huệ
- Gv đưa ra sơ đồ. - Gv giới thiệu sơ đồ - HS theo dõi
- Y/c HS đọc sơ đồ - Y/c hs nghiên cứu sgk. - HS nghiên cứu sgk
? Vật liệu phi kim loại gồm cĩ những loại nào?
- HS trả lời - GV kết luận.
? Chất dẻo gồm cĩ những loại nào? (HSY) - HS trả lời
- GV kết luận.
? Chất dẻo nhiệt cĩ tính chất gì? Nêu ứng dụng của chất dẻo nhiệt?
-Thảo luận nhĩm. - Đại diện trả lời. - GV kết luận.
? Chất dẻo nhiệt rắn cĩ t/c gì? ứng dụng? - HS trả lời
- GV kết luận
HĐ3: Tìm hiểu tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí(17/)
? VLCK cĩ những t/c cơ bản nào?
? Các tính chất trên biểu hiện mặt nào, khả năng gì của vật liệu?
-Y/c nhĩm khác nhận xét. - Gv kết luận chung.
- Y/c hs liên hệ thực tế với một số loại sản phẩm.
-Y/c nhĩm khác nhận xét. - Gv nhận xét, kết luận
a. Chất dẻo: - Chất dẻo nhiệt:
+T0 nĩng chảy thấp, nhẹ, dẻo, khơng dẫn điện...
+ ứng dụng: SX dụng cụ gia đình. - Chất dẻo nhiệt rắn:
+ Chịu được T0 cao, cĩ độ bền cao, khơng dẫn điện, khơng dẫn nhiệt.
+ ứng dụng: Làm bánh răng, ổ đỡ... b. Cao su:
- Cao su tự nhiên - Cao su nhân tạo