trống ô nhiễm tiếng ồn * 4 biện pháp trống ô nhiễm tiếng ồn. 1. Cấm bóp còi ở gần tr- ờng học, bệnh viện 2. Xây tờng ngăn. 3. Trồng cây xanh. 4. Làm tờng bằng xốp, làm tờng phủ dạ, nhung. C3: C4: Gạch, bê tông, gỗ...
bước nhẹ khi lờn cầu thang, khụng núi chuyện trong lớp học, khụng nụ đựa mất trật tự trong trường học… + Đề ra nguyờn tắc: lập bảng thụng bỏo quy định về việc gõy ồn, cựng nhau xõy dựng ý thức giữ trật tự cho mọi người.
+ Cỏc phượng tiện giao thụng cũ, lạc hậu gõy ra tiếng ồn rất lớn….
+ Trỏnh xa cỏc nguồn gõy ụ nhiễm tiếng ồn….
Hoạt động 3. Vận dụng
*) Mục tiêu
- HS biết vận dụng các kiến thức đã học để trả lời một số câu hỏi *) Thời gian: 10p
*) Phơng pháp: HĐ cá nhân + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành C5, C6?
+ Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên thống nhất ý kiến.
Y/C HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Thế nào là ô nhiễm tiếng ồn? Cần phải làm nh thế nào để chống ô nhiễm tiếng ồn?
+ Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ, phần có thể em cha biết?
C5
- Âm phát ra không quá 80 dB. - Dùng bông nút kín tai. - Đóng cửa phòng học, xây tờng. C6 Tuỳ học sinh Học sinh trả lời Học sinh đọc III. Vận dụng: C5:
Máy khoan k0 làm vào giờ hành chính, tiếng máy khoan k0 đợc quá 80dB. Thợ khoan cần dùng bông nút kín tai, hoặc đeo cái bịt tai lúc làm việc. + Ngăn cách lớp học và chợ bằng tờng cao, đóng các cánh cửa lớp học bằng kính, trồng cây xung quanh.... - Phòng hát karaôke mở nhỏ, phòng hát đúng tiêu chuẩn k0 truyền âm ra ngoài, đóng cửa. C6:
V. HDVN(2p)
+ Yêu cầu học sinh về nhà học bài, làm các bài tập trong sách bài tập? + Yêu cầu học sinh xem trớc bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm?
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 17. Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Ôn và hệ thống hoá kiến thức liên quan đến chơng âm học và kiến thúc đã học trong chơng I: quang học.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi và làm bài tập.
- Trả lời được cỏc cõu hỏi và vận dụng được cỏc kiến thức làm được cỏc bài tập liờn quan.
3. Thái độ
- Cẩn thận, chính xác, tinh thần hợp tác nhóm.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Thớc thẳng, bảng phụ ghi cõu hỏi và kẻ bảng trũ chơi, PHT. 2. Học sinh: Ôn trớc bài mới.
III. Ph ơng pháp
- Vấn đáp, HĐ cá nhân, HĐ nhóm
IV. Tiến trình 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra kiến thức
Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS 3. Tiến trình
Hoạt động 1. Ôn lại kiến thức cơ bản
*)Mục tiêu
- HS nhớ lại đợc các kiến thức cơ bản trong chơng I, chơng II *) Thời gian: 15p
*) Phơng pháp: HĐ cá nhân, vấn đáp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung
GV đặt các câu hỏi và YC HS trả lời ? Ta nhận biết đợc ánh sáng khi nao. ? Định luật truyến thẳng của ánh sáng.? Định luật phản xạ ánh sáng. ? Đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng. Gơng cầu lồi. Gơng cầu lõm.
? So sánh sự giống và
Cá nhân HS lần lợt trả lời câu hỏi của GV