- Vai trò mớ i:
H ạnh phúc gia ñ ình không thể añ tách rời giữa vai trò và trách nhi ệm của người chồng, người vợ.
3.4 Một số giải pháp ñề xuất
Xuất phát từ những hạn chế trên, chúng tơi đề xuất một số giải pháp sau
* Đối với nhà trường :
Cần đưa mơn tâm lý học gia đình vào tất cả hệ thống giáo dục của trường nhằm chuẩn bị cho sinh viên những kiến thức về tiền hơn nhân để từ đĩ sinh viên tạo dựng cuộc sống gia đình sau này.
Đồn thanh niên tổ chức các hoạt động ngoại khĩa như nĩi chuyện, thảo luận … về các tình huống trong đời sống gia đình, hơn nhân và tình yêu với hướng tích cực chủ động để qua đây hướng cho sinh viên cĩ thái độđúng đắn trong việc xây dựng hạnh phúc gia đình và chọn bạn đời.
Đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền, giáo dục ý thức xây dựng hạnh phúc gia đình. Nhằm tác động vào nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng cuả
hạnh phúc gia đình.
Nhà trường kết hợp với đồn thanh niên phổ biến kiến thức về tiền hơn nhân, giáo dục sức khỏe sinh sản … một cách thường xuyên.
Đưa các chương trình giáo dục kiến thức gia đình vào các buổi ngoại khĩa, cemina…
Nhà trường và đồn thanh niên cần khuyến khích các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức về tình yêu, hơn nhân và gia đình
* Đối với các tổ chức xã hội :
Cơng tác tuyên truyền giáo dục tiền hơn nhân cho thế hệ trẻ.
Tăng cường các chính sách văn hĩa, quản lý chặt chẽ các loại hình văn hĩa cĩ tác động xấu đến gia đình.
Cung cấp thơng tin, phổ biến kiến thức về gia đình một cách thường xuyên trên các phương tiện thơng tin đại chúng như báo, đài, … nhằm giúp các gia đình giáo dục con em họ và sinh viên tiếp thu những kiến thức đĩ để
cĩ được nhận thức và xu hướng hành vi đúng đắn trong việc xây dựng hạnh phúc gia đình và chọn bạn đời.
Cĩ sự phối hợp tồn diện giữa gia đình , nhà trường, xã hội
* Đối với cá nhân sinh viên :
Sinh viên cần tích cực, chủđộng tìm hiểu để nâng cao nhận thức về vấn
Tham gia các phong trào do đồn trường và các phong trào do tỉnh
đồn tổ chức để cĩ cơ hội học hỏi, giao lưu nhằm nâng cao nhận thức và cĩ xu hướng chọn bạn đời tốt hơn .
Kết luận chương 3
Từ nghiên cứu thực trang nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường CĐSP Thái Bình chúng tơi rút ra một số kết luận như sau :
Cĩ sự khác biệt giữa : sinh viên nam và sinh viên nữ, sinh viên năm 1 và sinh viên năm 3 về nhận thức hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời .
Cĩ nhiều nguyên nhân, yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức hạnh phúc gia
đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên.
Qua việc tìm hiểu thực trạng nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi lựa chọn bạn đời của sinh viên trường CĐSP Thái Bình, chúng tơi thấy cĩ mặt tích cực và hạn chế trong nhận thức và xu hướng chọn bạn đời của sinh viên nơi đây.Vì vậy cần phải cĩ những giải pháp tích cực giúp sinh viên nhận thức đúng đắn về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn