giống nh ta di chuyển một đồ vật bất kì, nó sẽ không còn ở vị trí cũ mà sẽ chuyển sang vị trí mới.
- Khi nhấn nút Cut, phần văn bản đợcchọn sẽ bị xoá đi ở vị trí cũ nhng nó đã chọn sẽ bị xoá đi ở vị trí cũ nhng nó đã đuợc lu vào bộ nhớ của máy tính.
2. Di chuyển
- Có thể di chuyển một phần văn bản từvị trí này sang vị trí khác. vị trí này sang vị trí khác.
- Các bớc thực hiện di chuyển một phầnvăn bản: văn bản:
+ Chọn phần văn bản muốn di chuyển(bôi đen). (bôi đen).
+ Nháy chọn nút lệnh Cut trên thanhcông cụ. công cụ.
+ Đa con trỏ tới vị trí cần di chuyển tới. + Nháy chọn nút lệnh Paste trên + Nháy chọn nút lệnh Paste trên thanh công cụ.
4) Củ ng cố :
- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó.
5) Hướ ng dẫ n v ề nh à :
- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này.
---o0o---Tuần 23 Tuần 23 Ngày soạn:28/01/2010 Ngày dạy:29/01/2010 T44: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản.
+ Luyện các thao tác mở văn bản mới, mở văn bản đã lu, nhập nội dung cho văn
bản.
+ HS luyện các kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
+ Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tựnội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển. nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu
thích môn học.
II. Phươ ng ti ệ n v à cách thứ c :
a. Phương tiện thực hiện
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính.+ HS: Đồ dùng học tập, SGK. + HS: Đồ dùng học tập, SGK.
b. Cách thức tiến hành :
+ Lấy HS làm trung tâm.
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.
III. Tiế n trình giờ dạ y :1) 1) Ổ n đị nh tổ ch ứ c lớ p : 2) Kiể m tra bà i c ũ : - Kết hợp trong quá trình thực hành. 3) Nộ i dung bà i m ớ i :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
* Ho ạ t độ ng 1: Khởi động Word và tạo văn bản mới.
- GV: phân nhóm cho HS ngồi vào máy
tính, 4 HS/ 1 máy tính. 1. Khởi động Word và tạo văn bảnmới. mới.