Giải bài tập vật lý theo nhóm là một hình thức phổ biến của công tác ngoại khóa về vật lý, nhóm giải bài tập thường là những học sinh có năng lực và rất yêu thích môn vật lý. Bằng kinh nghiệm và sự sáng tạo của mình, giáo viên có thể tổ chức được việc giải bài tập theo nhóm với nội dung phong phú một cách hào hứng. đây là một môi trường học tập hết sức thuận lợi cho cá nhân học sinh, trong các buổi ngoại khóa học sinh được rèn luyện các kĩ năng giải quyết các bài tập khó, được cung cấp những thông tin hấp dẫn về bộ môn từ phía giáo viên hoặc từ những thành viên khác của nhóm như các bản tổng kết, các báo cáo nêu lên ý nghĩa của các hiện tượng vật lý đã được nghiên cứu, được thực hành về vật lý nhiều hơn… Như vậy, giải bài tập vật lý
theo nhóm có tác dụng tích cực và trực tiếp đến kết quả học tập của học sinh, phát triển thế giới quan, bồi dưỡng được phương pháp nhận thức khoa học vật lý, trang bị các kĩ năng cả về tính toán cho các em.
Các cuộc thi học sinh giỏi vật lý của chúng ta hiện tại là một dạng của ngoại khóa vật lý. Vì đề thi chưa thể hiện được phần thực hành của học sinh, nên tác dụng giáo dục bộ môn này còn hạn chế.
Vì vậy, để công tác ngoại khóa vật lý đúng nghĩa của nó, giáo viên nên lập nhóm học sinh yêu thích môn vật lý, tổ chức cho các em làm việc với bài tập hay và khó tuyển chọn từ nhiều nguồn, trong đó phải lưu ý tới các bài tập hay thì mới có thể hiện được mục đích của công tác ngoại khóa vật lý.
BTVL rất đa dạng và phong phú, mang đầy đủ ý nghĩa giáo dục, phát triển tư duy, giáo dưỡng và giáo dục kĩ thuật tổng hợp. Giải BTVL đòi hỏi ở học sinh hoạt động trí tuệ tích cực, tự lập và sáng tạo.