Ngăy hăm sâu, ảnh tâ lại đăng dăn vă hỏi mọi người : "Câc vị thinh gũi, cấu vị có biết tôi xí nâi gì không ?”
Mọi người đếu cùng nói : "Biết 7"
"Hưưựic rất, câc vị đê biết rấi thì tắt nĩt lại còn có Ích gì nữa ?” Nội rỗi y lại nhảy xuống khỏi đđn,
Thính giả thấy anh tă như vậy, liín băn nhau lă lẫn sau một số người nói lă biết, một số nói không biết.
Ngăy sau nữa, người điện thuyết lại đăng đăn, anh ta cao piong : “Câc ví, câc vị câ biết tôi sẽ nói gì khâng ?"
Thỉnh giả ở dưới, một hộ nhận găo “Biết”, một bộ nhận păo : "Không biết !" Anh ta vội văng nói : Vậy thì, người biết hêy nât chủ người không biết đi” Nói xong anh ta nhảy xuống đăn vă hỗ di.
Ở đđy, ta thấy người diễn thuyết nọ đê đùng thuật ngụy biín kiểu Sưy luận từ nhiễu cât khấ. Biện luận của anh ta sử đi sai lầm lă vị tiền để của nhiễu tmiệnh để điều kiện trùng suy luận của anh ta lă giả dõi, VỈ dụ, thính giả nói
"không biết”, thì dứt khoât không phải lă "0 nh giả ngư đốt". Thính giả bảo
lă “biết” thì cũng không phải lă câi ý nghĩa anh ta "nhấc lạt lấn nữa". Ngoăi ra, anh la còn nhạm cải sai lắm lă đânh trâo khâi niệm.
Chúng ta muốn phản bâc ngụy biện kiểu Suy tuận từ nhiíu câi khó thì phải chỉ ra mệnh để điều kiện của tiín để suy luận họ căn cứ lă giả dõi.
Ngăi ra, ngụy biện kiểu Swy luận từ nhiều câi khó còn hiểu hiện thănh giả thiết câc trường hợp có thể về sự vật năo đó trong tiín để đê bỏ sót trường