V. BIỆN PHÁP THỰC HIỆ N:
4.xuất – kiến nghị:
* Nhằm nâng cao hiểu quả giảng dạy mơn Tin học ở bậc tiểu học tơi xin đề xuất một số ý kiến với các lãnh đạo cấp trên:
Nâng cao trang thiết bị, đồ dùng dạy học, cơ sở vật chất trong nhà trường. Đặc biệt là trang bị thêm 1 phịng máy vi tính để đảm bảo giờ học thực hành của các em theo đúng phân phối chương trình.
Hiện nay chỉ tiêu thi đua đưa ra cuối năm đối với mơn Tin học ở bậc Tiểu học theo mặt bằng chung của Huyện là rất cao ( cả 3 khối là 47,2%). Đối với các trường ở Thị trấn cĩ thể đạt được kết quả như thế, nhưng đối với các trường vùng ven là rất khĩ vì hầu như rất ít gia đình của học sinh cĩ máy để các em cĩ điều kiện thực hành. Vì vậy nếu theo chỉ tiêu của Huyện thì sẽ khơng tránh khỏi tình trạng tiêu cực “ chạy theo bệnh thành tích trong giáo dục”. Tơi mạnh dạn kính mong lãnh đạo cấp trên sẽ cĩ hướng điều chỉnh hợp lý để mơn Tin học thật sự là một mơn các em yêu thích, các em khơng trở thành nạn nhân của thầy cơ giáo chạy theo thành tích để tạo áp lực, sự gị bĩ cho học sinh.
Trên đây là những vấn đề, kinh nghiệm mà bản thân đã đúc kết thơng qua quá trình dạy học ở trường. Mặc dù bản thân đã cĩ nhiều cố gắng song khơng thể tránh khỏi những thiếu sĩt và những ý kiến chủ quan. Kính mong hội đồng đĩng gĩp ý kiến để đề tài hồn chỉnh hơn.
Tơi xin chân thành cảm ơn!
An Hữu, ngày 21 tháng 01 năm 2013
Người viết