- GV y/c hs đọc thụng tin sgk T 156, 157 và quan sỏt hỡnh trả lời cõu hỏi.
- Nờu đặc điểm của bộ thỳ huyệt, bộ thỳ tỳi ?
- Hs đọc thụng tin sgk T 156, 157 và quan sỏt hỡnh trả lời cõu hỏi
- Hs: Trả lời
II. Bộ thỳ huyệt - Bộ thỳtỳi. tỳi.
GV y/c tiếp tục thảo luận: ? Tại sao thỳ mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp thỳ
? Tại sao thỳ mỏ vịt con khụng bỳ sữa mẹ như chú con hay mốo con.
? Thỳ mỏ vịt cú cấu tạo phự hợp với lối sống như thế nào?
? Kanguru cú cấu tạo ntn phự hợp với lụi sống chạy nhảy trờn đồng cỏ
- GV cho hs thảo luận toàn lớp và nhận xột.
- GV y/c hs tự rỳt ra kết luận: Cấu tạo, đặc điểm sinh sản.
- Gv: Liờn hệ GDMT: Bảo vệ bộ Thỳ huyệt và bộ Thỳ tỳi.
- Hs: nuụi con bằng sữa
- Hs: thỳ mẹ chưa cú nỳm vỳ
- Hs: Chõn cú màng
- Hs: 2 chõn sau to, khỏe, dài - Hs: Bổ sung kiến thức cho nhau. - Hs: Kết luận - Hs: Nghe - Thỳ mỏ vịt: + Cú lụng mao dày, chõn cú màng + Đẻ trứng, chưa cú nỳm vỳ, nuụi con bằng sữa. - Kanguru:
+ Chi sau dài khỏe, đuụi dài
+ Đẻ con rất nhỏ, thỳ mẹ cú nỳm vỳ.
3. Củng cố
Gọi hs đọc kết luận sgk
Bt: Hóy khoanh trũn vào cõu trả lời đỳng
1. Thỳ mỏ vịt được xếp vào lớp thỳ vỡ :
a. Cấu tạo thớch nghi với đời sống dưới nước b. Nuụi con bằng sữa
c. Bộ lụng dày giữ nhiệt
2. Con non kanguru phải nuụi trong tỳi ấp là do
a. Thỳ mẹ cú đời sống chạy nhảy
b. Con non rất nhỏ chưa phỏt triển đầy đủ c. Cả a, b
- Học bài và trả lời cõu hỏi sgk - Đọc mục “Em cú biết”
- Đọc trước bài: Bộ dơi - Bộ cỏ voi.
...
Tiết 50: Bài 49: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (Tiếp theo) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Giỳp hs nờu được sự đa dạng của lớp thỳ thể hiện ở 1 số loài, số bộ, tập tớnh của chỳng, giải thớch được sự thớch nghi về hỡnh thỏi cấu tạo với những điều kiện sống khỏc nhau.
- H/S nắm được đặc điểm cấu tạo của chỳng phự hợp với điều kiện sống.
2. Kĩ năng
- Rốn luyện cho hs kĩ năng quan sỏt tranh, so sỏnh, hoạt động nhúm
3. Thỏi độ
- Giỏo dục cho hs cú ý thức học tập yờu thớch bộ mụn. Bảo vệ động vật cú ớch
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn
Tranh hỡnh 49.1, 49.2 sgk
2. Học sinh
Đọc trước bài mới
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1. Kiểm tra bài cũ
Nờu đặc điểm của bộ thỳ huyệt, bộ thỳ tỳi ?
2. Bài mới
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Gv: Bộ dơi gồm những thỳ bay, cũn bộ cỏ voi gồm những thỳ bơi. Bài
Hs: Nghe và ghi nhớ kiến thức
Lớp 7A Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số 34 Vắng Lớp 7B Tiết (TKB) Ngày giảng Sĩ số 32 Vắng
này chỳng ta cựng tỡm hiểu.
Hoạt động 2: Một vài tập tớnh của dơi và cỏ voi
- GV y/c hs qs h 49.1, 49.2 và đọc thụng tin sgk (T 159)
Cho biết tập tớnh của dơi và cỏ voi ?
- GV cho đại diện nhúm trỡnh bày. GV ghi kết quả lờn bảng để so sỏnh. - GV thụng bỏo đỏp ỏn đỳng.
? Tại sao cỏ voi cơ thể nặng nề, võy ngực rất nhỏ nhưng nú vẫn di chuyển được dễ dàng trong nước. - Hs qs hỡnh 49.1, 49.2 và đọc thụng tin sgk (T 159) - Hs: trả lời - Hs: So sỏnh - Hs: Ghi bài - Hs: trả lời I. Một vài tập tớnh của dơi và cỏ voi . Cỏ voi: Bơi bằng cỏch uốn mỡnh, ăn bằng cỏch lọc nước Dơi: Ăn bằng cỏch đập vỡ vỏ cứng , đường bay khụng rừ