- Số lượng và cơ cấu giáo viên khá đảm bảo để dạy các môn học bắt buộc
1. Mô tả hiện trạng:
a) Nhà trường có trên 100% học sinh đang học ở các lớp đảm bảo đúng quy định về độ tuổi [H1- 1- 05- 06]; [H1- 1- 02- 01].
b) 100% học sinh của trường thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh như: thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn. Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân. Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông. Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương. Học sinh thực hiện tốt các quy định về các hành vi học sinh không được làm như: vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác; gian dối trong học tập, kiểm tra; gây rối an ninh, trật tự trong nhà trường và nơi công cộng [H1- 1- 06- 02], [H1- 1- 02- 01], [H1- 1- 02- 02].
c) Học sinh được đảm bảo quyền được học tập, được xét lên lớp, xét hoàn thành chương trình bậc tiểu học, được đảm bảo an toàn để học tập, được tham gia các hoạt động năng khiếu, được nhận học bổng [H2-2- 05- 01], [H2-2-05- 02], [H2- 2- 05- 03].
2. Điểm mạnh:
Tất cả học sinh của trường đáp ứng đầy đủ các yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường tiểu học và của pháp luật.
3. Điểm yếu:
Không.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục duy trì tuyển mới học sinh lớp 1 đúng độ tuổi theo quy định, nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm sĩ số học sinh.
5. Tự đánh giá:
5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a: Đạt; Chỉ số b: Đạt ; Chỉ số c: Đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí 5 : Đạt
Kết luận về TIÊU CHUẨN 2
Đội ngũ cán bộ quản lý của trường TH Hòa Bình C có tinh thần đoàn kết, thống nhất; có đủ năng lực chuyên môn, quản lý và lãnh đạo; có phẩm chất đạo đức tốt, tinh thần trách nhiệm cao, được bồi dưỡng về quản lý giáo dục và lí luận chính trị. Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng đều có đủ thời gian giảng dạy, thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định.
Hằng năm, tất cả cán bộ, giáo viên và nhân viên đều được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và chính trị do ngành tổ chức. Giáo viên tích cực tham gia phong trào hội giảng, giáo viên dạy giỏi các cấp. Việc dự giờ để học tập đồng nghiệp là việc làm thường xuyên trong sinh hoạt chuyên môn.
Tất cả giáo viên của trường có trình độ trên chuẩn đạt 87,5%. Giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh; các nhân viên của trường hoạt động có hiệu quả, được đảm bảo các chế độ, chính sách hiện hành.
Học sinh đi học bảo đảm đúng độ tuổi hằng năm, 100% học sinh của trường thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của học sinh; các quyền lợi của học sinh được đảm bảo.
Số lượng tiêu chí đạt : 05 ( Tiêu chí : 1, 2, 3, 4, 5)