Căn cứ theo các thông tư, công văn hướng dẫn của Bộ GD-ĐT về việc thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục trường Tiểu học, căn cứ kết quả hoạt động của nhà trường trong những năm qua, trường Tiểu học Hòa Bình C tự đánh giá về mức độ đáp ứng các Quy định về tiêu chuẩn, thấy được các điểm mạnh, điểm yếu, xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng và các biện pháp thực hiện nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng giáo dục trong tình hình mới.
Trên cơ sở nhận định mức độ đạt được, nhà trường kiện toàn lại hệ thống chính trị, điều chỉnh và bổ sung lại những mặt còn thiếu sót. Xây dựng lại lực lượng nòng cốt để điều hành bộ máy hoạt động theo những tiêu chuẩn giáo dục đã quy định.
Đây cũng là cơ sở để duy trì chuẩn trường chuẩn quốc gia mức độ 1 trong những năm học tới. Về cơ bản đã thực hiện tốt nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục đề ra theo xu hướng hòa nhập. Nhưng cũng còn có nhiều mặt cần phấn đấu để hoàn thiện theo chuẩn .
- Số lượng các chỉ số đạt: 84/84 Tỉ lệ : 100%
- Số lượng các chỉ số chưa đạt: 0/84 Tỉ lệ: 0%
- Số lượng các tiêu chí đạt : 28/28 Tỉ lệ: 100 %
- Số lượng các tiêu chí chưa đạt: 0/28 Tỉ lệ: 0 %
Với kết quả tự đánh giá đạt 28/28 tiêu chí, tỷ lệ 100% , vì vậy trường tiểu học Hòa Bình C đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ I.
Hòa Bình , ngày ... tháng ... năm 2016
HIỆU TRƯỞNG