III. Kấ́ HOẠCH TUẦN: Thứ
Thứ năm ngày 15 thỏng 10 năm 2015 Kấ́ HOẠCH GIÁO DỤC
Kấ́ HOẠCH GIÁO DỤC
LĨNH VỰC PHÁT TRIấ̉N NHẬN THỨCĐấ̀ TÀI “NHẬN BIấ́T TAY PHẢI TAY TRÁI” Đấ̀ TÀI “NHẬN BIấ́T TAY PHẢI TAY TRÁI”
I-Mục đích Yờu cầu: 1-Kiến thức
-Trẻ XĐ được tay phải tay trỏi của bản thõn so với cỏc vị trớ khỏc nhau.
2-Kiến thức
-Phỏt triển khả năng chỳ ý và ghi nhớ cú chủ định
3-Thỏi độ
-Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn cơ thể luụn sạch sẽ .khỏe mạnh, biết cỏc chất dinh dưỡng cần cho cơ thể.
II-Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ một đồ chơi lắp ghộp.
III-Tụ̉ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tụ̉ chức và gõy hứngthỳ
- Cụ trũ chuyện cựng trẻ về chủ điểm.
Hoạt động 2: Nội dung trọng tõm bài dạy:
*Phần1: ễn xỏc định tay phải, tay trỏi của bản thõn
- Hằng ngày ăn cơm chỏu cầm thỡa bằng tay nào, cầm bỏt bằng tay nào?
- Khi học vẽ tat nào giữ vở, tay nào cầm bỳt?
Cụ cho trẻ biết: Tay cầm thỡa, cầm bỳt gọi là tay phải; Tay cầm bỏt, giữ vở là tay trỏi .
- Yờu cầu trẻ giơ tay phải, tay trỏi: cụ núi tay cầm gỡ thỡ trẻ núi tay phải hoặc tay trỏi.
- Tay cầm bỳt.Tay cầm bỏt...
- Cho trẻ giơ tay theo yờu cầu của cụ. Sử dụng kết hợp cả đồ chơi.
*Phần 2: Dạy trẻ xỏc định tay phải tay trỏi của đối tượng khỏc:
- Cho trẻ quan sỏt bức tranh vẽ bạn gỏi tay phải cầm hoa, tay trỏi cầm búng bay, hỏi trẻ:
- Tay phải bạn nhỏ cầm gỡ?Tay trỏi bạn nhỏ cầm gỡ? - Cụ cho trẻ quan sỏt tay phải cụ cầm thước kẻ, tay trỏi cụ cầm bỳt, hỏi trẻ tương tự.
- Cụ khỏi quỏt lại nội dung.
*Phần 3:Luyợ̀n tập
- Chơi trũ chơi: Hóy đứng bờn phải tụi.
Cho trẻ đi vũng quanh cụ vừa đi vừa hỏt, cụ núi hiệu lệnh, yờu cầu trẻ đứng về phia theo yờu cầu của cụ.
Hoạt động 3: Kết thỳc hoạt động
- Cụ nhận xột giờ học
- Trả lời cõu hỏi của cụ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trẻ giơ tay và núi tờn tay phải tay trỏi
Trẻ thực hiện Làm theo yờu cầu của cụ
- Trẻ trả lời
Trẻ chơi trũ chơi
IV- Hoạt động ăn trưa:
- Cụ cho trẻ vệ sinh trước khi ăn - Chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn - Động viờn trẻ ăn hết xuất
- Sau khi ăn cụ cho trẻ vệ sinh cỏ nhõn
V-Hoạt động ngủ trưa:
- Cụ kờ giỏt giường
- Ổn định chỗ ngủ cho trẻ
VI- Hoạt động chiều :
- Vận động nhẹ. Ăn quà chiều.
VII-Trả trẻ:
- Nhắc trẻ về lễ giỏo. Kiểm tra tư trang cho trẻ trước khi ra về. - Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh học tập và sức khoẻ của trẻ.