1. Kiểm tra bài cũ :
Cho tam giác ABC có AB=7, AC=5 , góc A=1200. Tính AB .AC=?AB .BC=?
2. Bài mới :
Hoạt động 1
Tìm cosin của các góc :
(AB;AC);(AB;BC);(AB;CB)
Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
- Nghe hiểu nhiệm vụ - Tìm phơng án thắng - Trình bày kết quả - Chỉnh sửa hoàn thiện - Ghi nhận kiến thức
Tổ chức cho HS tự ôn tập kiến thức cũ 1. Cho biết từng phơng án kết quả (P, A2)
2. Thông qua hình vẽ tìm ra đáp số (P, A2)
3. Các nhóm nhanh chóng cho kết quả (X, A3) Đáp án: cos(AB,AC)=0;cos(AB;BC)= −7 √149;cos(AB;CB)= 7 √149 Hoạt động 2 Cho a=(1;2);b=(− 3;1);c=(−4;−2) . Tính a.b ;b.c ;c.a ; a.( b+ c)
Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
- Nghe hiểu nhiệm vụ - Tìm phơng án thắng - Trình bày kết quả - Chỉnh sửa hoàn thiện - Ghi nhận kiến thức
* Tổ chức cho HS tự ôn tập kiến thức cũ – biểu thức tọa độ (K, A1)
- Cho học sinh nêu lại công thức biểu thức tọa độ 2 véctơ (K, A1)
- Hớng dẫn cách sắp xếp sao cho đúng quy tắc phép nhân hai véctơ b(K, A2)
- Phân công cho từng nhóm tính toán cho kết quả (X, A3)
Đáp án: -1 ; -8 ; -9
Bài TNKQ : Cho tam giác đều ABC cạnh a. Tìm phơng án đúng
A¿AB .BC=a2;B¿AC.BC=− a2;C¿|AB .BC|=− a2; D¿AC.BA=a2;
Hoạt động 3
Củng cố kiến thức thông qua bài tập sau:
Cho tam giác ABC. Cho A(-1;1) ; B(3;1) ; C(2;4) 1-Tính chu vi và diện tích tam giác ABC.
2- Tìm tọa độ trực tâm H và trọng tâm G của tam giác ABC
Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
- Nghe hiểu nhiệm vụ - Tìm phơng án thắng - Trình bày kết quả - Chỉnh sửa hoàn thiện - Ghi nhận kiến thức
* Tổ chức cho HS tự ôn tập kiến thức cũ - Quy tắc tìm véctơ qua tọa đọ hai điểm - Nêu cách tính chu vi? Diện tích? (K, A1) - Cho HS ghi nhận kiến thức thông qua lời giải (C, A2)
Đáp án : Chu vi tam giác bằng 4+√10+3√2 ; S=6 ; H(2;2) ; G(4 3;2)
3.Củng cố :
- Nhắc lại quy tắc về phép nhân vô hớng hai véctơ - Quy tắc nhân hai véctơ thông qua tọa độ của nó
Tiết 15 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Phơng trình và hệ phơng trình
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. MỤC TIấU BÀI DẠY:
1. Về kiến thức:
- Nắm được cụng thức nghiệm của pt bậc hai - Nắm được định lý Viet
- Nắm được phương phỏp giải cỏc pt quy về pt bậc hai
2. Về kỹ năng:
- Giải thành thạo pt bậc hai
- Vận dụng giải được cỏc pt quy về pt bậc hai
3. Về thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi giải toỏn cho học sinh.
4. Về tư duy:
- Rốn luyện tư duy logic cho học sinh.
5.Định hướng phỏt triển năng lực cho học sinh
- Nhúm năng lực thành phần liờn quan đến việc sử dụng kiến thức - Nhúm năng lực thành phần về phương phỏp
- Nhúm năng lực trao đụit thụng tin
- Nhúm năng lực thành phần liờn quan đến cỏ thể