- Tìm kiếm thơng tin
- Động não
- Làm việc nhĩm - chia sẻ thơng tin - Đĩng vai
B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài 1SGK C/ Các hoạt động dạy học
I/ Hoạt động đầu tiên: Cho HS lên đặt câu đúng theo yêu cầu. Cảm ơn xin lỗi II/ Dạy bài mới
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Gv nêu yêu cầu 2/ Hoạt động 2: HS luyện tập
-Làm miệng:
+Bạn trai đang vẽ lên bức tường học
+Mình vẽ cĩ đạt khơng, bạn vẽ lên tường làm xấu trường lớp, hai bạn quét vơi lại bức tường cho sạch
-Khơng vẽ lên tường, bức vẽ làm hỏng tường. Đẹp mà khơng đẹp -Viết: Mẫu giấy vụn/48
Ngơi trường mới/50 III/ Hoạt động cuối cùng - Giáo viên dặn dị, nhận xét
============================== SINH HOẠT T ẬP THỂ
Kiểm điểm cuối tuần I .N.xét tình hình tuần qua:
- Tổ trưởng nhận xét chung trong tổ - Lớp trưởng nhận xét chung
- Gv bổ sung:
- Đi học chuyên cần và đúng giờ. - Vệ sinh lớp sạch sẽ.
- Xếp hang ra vào lớp chưa nhanh nhẹn, cịn ồn ào mất trật tự. - Học còn rất chậm (đọc, viết )
II.Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp & thu các khoản tiền - Rèn đọc cho những em đọc yếu
- Tăng cường công tác hỗ trợ hs có hoàn cảnh khó khăn. - Phân công dơi bạn cùng tiến
- Khắc phục tình trạng ra vào lớp. ============================== @ CHIỀU: TH ỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Bài 3 : EM LÀ NGƯỜI LỊCH SỰ Sgk/ 12 - Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu :
- Luơn lịch sự trong giao tiếp
B.
Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập trong sgk. - Phiếu học tập.
C.
Các hoạt động dạy - học : *.
Hoạt động 1 : Đọc bài: Ứng xử nơi cơng cộng * Hoạt động 2: Trải nghiệm:
1.Thảo luận nhĩm và TLCH :
2 . Em học thuộc bài hát : Chim vành khuyên 3. HS đĩng vai theo nhĩm : 1 nhĩm 5 hS ?
4. HS viết ra những câu giao tiếp lịch sự mà em sẽ nĩi trong các trường hợp ?
D/Phầnbổ sung………...
============================
Luyện viết: Chữ hoa D
A/ Mục tiêu: Nhằm rèn viết đúng chữ hoa, chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng.
Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng B/ HĐDH;
GV: Chữ mẫu Đ, Bảng phụ. HS: Bảng, vở
C/ Các hoạt động dạy học : * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
- GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - HS viết bảng con: GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhận xét uốn nắn.
* Hoạt động 2: Viết vở
- Chấm, chữa bài. GV nhận xét chung.
* Hoạt động 3: Củng cố
- GV cho 2 nhĩm thi đua viết chữ đẹp. Nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tiết học.
D/ Phần bổ sung: ………. Tiếng Việt(BS)
Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập mục lục sách A/Mục tiêu: HS đọc và ghi lại thơng tin từ mục lục sách
B/ Hoạt động dạy học:
-Bài tập: Ghi lại tên từng câu chuyện – tác giả của mỗi cuốn sách sau
- GV phát sách cho HS - Làm việc theo nhĩm - 2 nhĩm trình bày, nhận xét * * * Tuần 6
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2016
Tập đọc (Tiết 16,17)
Mẩu giấy vụn
SGK/48 Thời gian dự kiến: 70 phút A/ Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấy phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ý nghĩa: phải giữ gìn trường lớp luơn sạch đẹp. (trả lời được CH 1, 2, 3)
- Tự nhận thức về bản thân - Xác định gái trị