- Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, cần sử dụng mức điểm một cỏch hợp lớ Đặc biệt khuyến khớch những bài viết cú cảm xỳc và sỏng tạo.
b) Tỡnh cảm bà chỏu đẹp đẽ và thiờng liờng ấy đó làm sõu sắc thờm tỡnh yờu quờ hương đất nước:
quờ hương đất nước:
- Tiếng gà trưa với những kỉ niệm đẹp về tuổi thơ, hỡnh ảnh thõn thương của bà đó cựng người chiến sĩ vào cuộc chiến đấu (1 điểm)
- Những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ như tiếp thờm sức mạnh cho người chiến sĩ chiến đấu vỡ Tổ quốc và cũng vỡ người bà thõn yờu của mỡnh:
" Chỏu chiến đấu hụm nay
Vỡ lũng yờu Tổ quốc
Bà ơi, cũng vỡ bà…" 1 điểm
- Qua những kỉ niệm đẹp được gợi lại, bài thơ đó biểu lộ tõm hồn trong sỏng, hồn nhiờn của người chỏu với hỡnh ảnh người bà đầy lũng yờu thương, chắt chiu dành dụm chăm lo cho chỏu. (0,5điểm)
- Tỡnh cảm bà chỏu đẹp đẽ và thiờng liờng ấy đó làm sõu sắc thờm tỡnh yờu quờ hương, đất nước của mỗi chỳng ta. Tỡnh yờu quờ hương, đất nước, tỡnh yờu Tổ quốc bắt nguồn từ những tỡnh cảm gia đỡnh thật gần gũi, thõn thương và cũng thật sõu sắc . Những tỡnh cảm thiờng liờng, gần gũi ấy như tiếp thờm sức mạnh cho người chiến sĩ, như tiếp thờm sức mạnh cho mỗi người để chiến thắng…1 điểm
3,5đ
* HS cú thể mở rộng và nõng cao bằng việc giới thiệu một số bài thơ khỏc cú cựng chủ đề viết về bà, về mẹ …
Kết bài
+ Khẳng định lại nội dung bài thơ: Bài thơ Tiếng gà trưa đó gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tỡnh bà chỏu. Tỡnh cảm đẹp đẽ và thiờng liờng ấy đó làm sõu sắc thờm tỡnh yờu quờ hương đất nước. 0,5 điểm
+ Học sinh cú thể tự liờn hệ bản thõn, nờu cảm nghĩ về tỡnh cảm gia đỡnh - nguồn sức mạnh cho mỗi người chỳng ta trong cuộc sống hụm nay, cú thể mở rộng và nõng cao qua một số tỏc phẩm văn học khỏc núi về tỡnh cảm gia đỡnh ... 0,5 điểm
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2013 – 2014Mụn: Ngữ văn 7 Mụn: Ngữ văn 7
Thời gian làm bài: 120 phỳt Cõu 1: ( 4 điểm )
Trỡnh bàycảm nhận của em về đoạn văn sau:
“ Tự nhiờn như thế: ai cũng chuộng mựa xuõn. Mà thỏng giờng là thỏng đầu của mựa xuõn, người ta càng trỡu mến, khụng cú gỡ lạ hết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương giú; ai cấm được trai thương gỏi, ai cấm được mẹ yờu con; ai cấm được cụ gỏi cũn son nhớ chồng thỡ mới hết được người mờ luyến mựa xuõn.”
( Mựa xuõn của tụi- Vũ Bằng- Ngữ văn 7, tập 1)
Cõu II ( 6 điểm)
CÁI KẫN BƯỚM
Một chàng trai nọ tỡm thấy một cỏi kộn bướm. Một hụm anh thấy cỏi kộn hộ một cỏi lỗ nhỏ. Anh ta ngồi hàng giờ nhỡn chỳ bướm nhỏ cố thoỏt mỡnh ra khỏi cỏi lỗ nhỏ xớu. Rồi anh ta thấy mọi việc khụng tiến triển gỡ thờm. Hỡnh như chỳ bướm khụng thể cố gắng hơn được nữa. Vỡ thế, anh ta quyết định giỳp chỳ bướm nhỏ. Anh ta lấy kộo rạch cho cỏi lỗ to thờm.
Chỳ bướm dễ dàng thoỏt ra khỏi cỏi kộn. Nhưng thõn mỡnh nú sưng phồng lờn đụi cỏnh nhăn nhỳm. Cũn chàng thanh niờn cứ ngồi quan sỏt cỏi kộn với hy vọng một lỳc nào đú thõn mỡnh chỳ bướm sẽ xẹp lại và đụi cỏnh xũe rộng hơn đủ để nõng đỡ thõn hỡnh chỳ.
Nhưng chẳng cú gỡ thay đổi cả! Sự thật là chỳ bướm đó phải bũ loanh quanh suốt quóng đời cũn lại với đụi cỏnh nhăng nhỳm và thõn hỡnh sưng phồng. Nú chẳng bao giờ cú thể bay được. Cú một điều mà người thanh niờn khụng thể hiểu: cỏi kộn chật chội khiến chỳ bướm phải nỗ lực mới chui qua được cỏi lỗ nhỏ xớu kia là qui luật tự nhiờn tỏc động lờn đụi cỏnh và cơ thể của bướm, giỳp chỳ cú thể bay ngay khi thoỏt ra ngoài.
Đụi khi đấu tranh là rất cần thiết trong cuộc sống. Nếu ta quen sống một một cuộc đời phẳng lặng, ta sẽ mất đi sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh mỗi người đều cú. Và chẳng bao giờ ta cú thể bay được. Vỡ thế, nếu bạn thấy mỡnh đang phải vượt qua nhiều ỏp lực và căng thẳng thỡ hóy tin rằng sau đú bạn sẽ trưởng thành hơn.
(Dẫn theo Quà tặng của cuộc sống, NXB Trẻ, 2007)
Hóy viết bài văn ngắn trỡnh bày cảm nhận của em về ý nghĩa của cõu chuyện trờn.
Cõu 3 (10 điểm):
Từ cỏc văn bản “Những cõu hỏt về tỡnh cảm gia đỡnh”, “Mẹ tụi” (ẫt-mụn-đo Đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con bỳp bờ” - Khỏnh Hoài. Hóy bộc lộ những tỡnh cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tỡnh yờu thương của những người thõn trong gia đỡnh và niềm thương cảm cho những ai khụng cú được những may mắn đú.
======= HẾT========
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG
HƯỚNG DẪN CHẤM OLIMPIC CẤPHUYỆN HUYỆN Năm học: 2013 – 2014 Mụn: Ngữ văn 7 Cõu I. 1. Về kỹ năng:
- Cú thể trỡnh bày dưới dạng đoạn văn hoặc bài văn ngắn.
-Văn viết mạch lạc, chặt chẽ. Khụng mắc những lỗi thụng thường về ngữ phỏp, chớnh tả dựng từ
2.Về kiến thức:
Mựa xuõn của tụi là phần đầu bài tuỳ bỳt Thỏng giờng mơ về trăng non rột ngọt trong kiệt tỏc văn chương Thương nhớ mười hai của nhà văn Vũ Bằng. (0,5 điểm)
Đoạn văn mở đầu bằng cõu khẳng định: “ Tự nhiờn như thế: ai cũng chuộng mựa xuõn.”
(0,5 điểm)
Bằng nghệ thuật liệt kờ, nhõn hoỏ, điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trỳc cõu tỏc giả khẳng định: Tỡnh cảm yờu mến mựa xuõn là tỡnh cảm rất tự nhiờn của con người, là quy luật tất
yếu. (0,5 điểm)
Ai cũng chuộng mựa xuõn và mờ luyến mựa xuõn nờn càng trỡu mến thỏng giờng, thỏng đầu của mựa xuõn. Tỡnh cảm ấy rất chõn tỡnh khụng cú gỡ lạ hết. Cỏch so sỏnh, đối chiếu của Vũ Bằng rất phong tỡnh gợi cảm: Ai bảo được non đừng thương nước,… thỡ mới hết được người mờ luyến mựa xuõn. Một cỏch viết duyờn dỏng, mượt mà, làm cho lời văn mềm mại, tha thiết theo dũng cảm xỳc, đọc lờn ta cứ ngỡ là thơ. Cảm xỳc cứ trào ra qua cỏc điệp ngữ đừng, đường thương, ai bảo được… ai cấm được…ai cấm được…ai cấm được…Chữ thương được nhắc lại tới 4 lần, liờn kết với chữ
yờu, chữ nhớ đầy ấn tượng và rung động. (2 điểm) Cõu II.