Viết một bài văn nghị luận giải thớch cõu tục ngữ: “Lỏ lành đựm lỏ rỏch”.
Đỏp ỏn đề thi học kỡ 2 lớp 7 mụn Ngữ Văn I. VĂN - TIẾNG VIỆT: (5.0 điểm)
Cõu 1: (1.0 điểm)
Học sinh chộp chớnh xỏc hai cõu tục ngữ theo đỳng chủ đề. Mỗi cõu đỳng đạt 0.5 điểm.
Cõu 2: (1.0 điểm)
Học sinh nờu đỳng giỏ trị nội dung và giỏ trị nghệ thuật của tỏc phẩm đạt 1.0 điểm. Nờu đỳng mỗi ý đạt 0.5 điểm.
o Giỏ trị nội dung: Sống chết mặc bay đó lờn ỏn gay gắt tờn quan phủ “lũng lang dạ thỳ” và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh “nghỡn sầu muụn thảm” của nhõn dõn do thiờn tai và do thỏi độ vụ trỏch nhiệm của kẻ cầm quyền gõy nờn. 0.5 điểm
o Giỏ trị nghệ thuật: Vận dụng kết hợp thành cụng hai phộp nghệ thuật tương phản và tăng cấp; lời văn cụ thể, sinh động; … 0.5 điểm
Cõu 3: (3.0 điểm)
a. (0,75 diểm)
Xỏc định được đỳng văn bản: Tinh thần yờu nước của nhõn dõn ta. (0.25 điểm) Nờu đỳng tỏc giả: Hồ Chớ Minh (0.25 điểm)
Xỏc định đỳng phương thức biểu đạt chớnh: Nghị luận (0.25 điểm) b. (1,0 điểm)
Xỏc định đỳng ba cõu rỳt gọn. Mỗi cõu đỳng đạt 0.25 điểm
o Cú khi được trưng bày trong tủ kớnh, trong bỡnh pha lờ, rừ ràng dễ thấy.
o Nhưng cũng cú khi cất giấu kớn đỏo trong rương, trong hũm.
o Nghĩa là phải ra sức giải thớch, tuyờn truyền, tổ chức, lónh đạo, làm cho tinh thần yờu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào cụng cuộc yờu nước, cụng việc khỏng chiến.
Xỏc định đỳng thành phần được rỳt gọn trong 3 cõu là: Chủ ngữ đạt 0.25 điểm c. Xỏc định đỳng phộp liệt kờ trong cõu: Nghĩa là phải ra sức giải thớch, tuyờn truyền, tổ chức, lónh đạo... (0.5 điểm)
d. Xỏc định được cụm C - V dựng để mở rộng cõu 0.5 điểm Phõn tớch: 0.25 điểm
Bổn phận của chỳng ta // là làm cho những của quý kớn đỏo ấy / đều được đưa ra trưng bày.
ĐT C V => Mở rộng phần phụ sau cụm động từ.