PHẦN RẮC NGHIỆM: (3,0đ)

Một phần của tài liệu GDCD 9 KY I (Trang 25 - 26)

Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý đúng ở câu 1 và 2.

Câu 1(0,5đ): Những việc làm nào sau đây theo em có nội dung thể hiện tính dân chủ? A. Trong những trận đấu bóng, các cầu thủ luôn thực hiện đúng kỉ luật và tôn trọng quyết định của trọng tài.

B.Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực tham gia phát biểu ý kiến.

C. Học sinh luôn tuân theo kỉ luật của nhà trường.

Câu 2 (0,5đ): Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện rõ nét nhất phẩm chất chí công vô tư?

A.Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh;

B.Giáo viên chủ nhiệm của lớp tổ chức họp bàn xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp;

C. Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn đủ tiêu chuẩn đã đề ra;

D. Luôn luôn giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp với người khác. Câu 3 (1,0đ): Hãy nối 1 ô ở cột A với 1 ô ở cột B sao cho phù hợp.

A Nối B

A. Là bạn chơi rất thân với mình nhưng với tư cách là

lớp trưởng M không bỏ qua khuyết điểm của bạn. 1. Tự chủ B. Lịch sự, tế nhị, văn minh với khách nước ngoài. 2. Dân chủ.

C.Cần biết điều chỉnh thái độ hành vi của mình trong

các tình huống khác nhau. 3. Hợp tác.

D.Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy, học

sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện 4.Kỉ luật. Câu 4(1,0đ): Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm “hoà bình”:

Hoà bình là tình trạng………..hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng,……….. và hợp tác giữa các quốc gia,………., giữa con người với con người, là khát vọng……….. ...

II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0đ)

Câu 5(2,0đ): Vì sao chúng ta phải bảo vệ hoà bình, ngăn ngừa chiến tranh? Câu 6(2,5đ): Thế nào là tự chủ? Vì sao con người cần phải biết tự chủ? Câu 7 (2,5đ): Cho tình huống:

Cuối năm học, nhiều thầy cô giáo yêu cầu HS làm đáp án để ôn tập, Bình bàn: Các bạn đã học bài “Hợp tác cùng phát triển” và biết được tác dụng của hợp tác rồi đấy. Bây giờ chúng mình chia ra mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy khi cô giáo kiểm tra ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, đỡ vất vả trong học tập mà còn thể hiện được tinh thần hợp tác.

a) Em có tán thành cách làm đó không ? Vì sao? b) Nếu ở trong tình huống đó em sẽ làm gì?

Một phần của tài liệu GDCD 9 KY I (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(53 trang)
w