ĐÁP ÁN – BIỂU CHẤM MÔN GDCD 9A
Câu Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 (TN) Khoanh tròn ý B 0,5
Câu 2 (TN) Khoanh tròn ý C 0,5
Câu 3 (TN) Nối lần lượt: A – 4; B – 3; C – 1; D – 2 1,0 (đúng mỗi ý 0,25đ)
Câu 4 (TN) Lần lượt điền: không có chiến tranh; bình đẳng; dân tộc; của toàn nhân loại.
1,0
(đúng mỗi ý 0,25đ)
Câu 5 (TL) (2,0đ)
Nêu khái niệm:
- Tự chủ là làm chủ bản thân tức là làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm, hành vi của bản thân trong mọi hoàn cảnh, tình huống; luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của bản thân.
0,5
*Ý nghĩa:
- Tính tự chủ giúp con người biết sống và ứng xử đúng đắn, có văn hóa;
0,75
- Biết đứng vững trước những khó khăn, thử thách, cám dỗ; không bị ngả nghiêng trước những áp lực tiêu cực.
0,75
Câu 6 (TL) (2,5đ)
*Nêu ý nghĩa:
- Tạo cơ hội và điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt: kinh tế, văn hoá, giáo
dục, y tế, khoa học, kĩ thuật..
- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
0,5 *Chính sách của Đảng và Nhà nước ta :
- Đảng và Nhà nước ta luôn thực hiện chính sách đối ngoại hòa bình hữu nghị với các dân tộc, các quốc gia trong khu vực và trên thế giới. Chính quan hệ hữu nghị đó đã làm cho thế giới hiểu rõ hơn về đất nước , con người, công cuộc đổi mới của VN, về đường lối, Chính sách của Đảng và Nhà nước ta.Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước nhân dân ta luôn nhận được sự ủng hộ to lớn và quý báu của nhân dân tiến bộ trên thế giới đối với VN.
1,5
Câu 7 (TL) (2,5đ)
a) Không tán thành cách làm đó của Bình. Giải thích:
- Mục đích của thầy cô yêu cầu mỗi người tự làm đáp án từng môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án; qua đó người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn. Mỗi người chỉ làm 1 đáp án thì sẽ không ôn tập tốt được các môn học.
0,5 0,5
- Đây là hợp sức làm 1 việc xấu biểu hiện sự đối phó, dối trá với thầy cô giáo chứ không phải cùng chung sức làm việc, giúp đỡ nhau trong công việc vì lợi ích tiến bộ trong học tập nên không phải là biểu hiện hợp tác ở HS.
0,5
b) Nếu ở trong tình huống đó,em sẽ phân tích cho các bạn hiểu đúng nghĩa của hợp tác và khuyên các bạn tự làm đáp án.
1,0
ÁP ÁN 9B
Đ
Câu Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 (TN) Khoanh tròn ý B 0,5
Câu 2 (TN) Khoanh tròn ý C 0,5
Câu 3 (TN) Nối lần lượt: A – 4; B – 3; C – 1; D – 2 1,0 (đúng mỗi ý 0,25đ)
Câu 4 (TN) Lần lượt điền: không có chiến tranh; bình đẳng; dân tộc; của toàn nhân loại.
1,0 (đúng mỗi ý 0,25đ) Câu 5 (TL) (2,0đ) Cần bảo vệ hoà bình vì :
+ HB mang lại c/s thanh bình, hạnh phúc, ấm no, trẻ em được học tập, vui chơi. Là khát vọng của toàn nhân loại.
0,75
+ CT chỉ đem lại đau thương, chết chóc, đói khát, thất học. Là thảm họa của loài người.
0,75 + Ngày nay các thế lực phản động hiếu chiến vẫn đang
âm mưu phá hoại hoà bình, gây CT tại nhiều nơi trên thế giới....
Câu 6 (TL) (2,5đ)
Nêu khái niệm:
- Tự chủ là làm chủ bản thân tức là làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm, hành vi của bản thân trong mọi hoàn cảnh, tình huống; luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của bản thân.
1,0
*Ý nghĩa:
- Tính tự chủ giúp con người biết sống và ứng xử đúng đắn, có văn hóa;
0,5
- Biết đứng vững trước những khó khăn, thử thách, cám dỗ; không bị ngả nghiêng trước những áp lực tiêu cực.
1,0
Câu 7 (TL) (2,5đ)
a) Không tán thành cách làm đó của Bình. Giải thích:
- Mục đích của thầy cô yêu cầu mỗi người tự làm đáp án từng môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án; qua đó người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn. Mỗi người chỉ làm 1 đáp án thì sẽ không ôn tập tốt được các môn học.
0,5 0,5
- Đây là hợp sức làm 1 việc xấu biểu hiện sự đối phó, dối trá với thầy cô giáo chứ không phải cùng chung sức làm việc, giúp đỡ nhau trong công việc vì lợi ích tiến bộ trong học tập nên không phải là biểu hiện hợp tác ở HS.
0,5
b) Nếu ở trong tình huống đó,em sẽ phân tích cho các bạn hiểu đúng nghĩa của hợp tác và khuyên các bạn tự làm đáp án.
1,0
E. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- GV nhận xét tiết làm bài; - Thu bài;
- Chuẩn bị bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Đ. ĐIỂU CHỈNH, BỔ SUNG
………... ...
DUYỆT Ngày tháng năm 2016
TỔ TRƯỞNG
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Ngày soạn: 30/10/2016
TIẾT 10 & 11: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
Học sinh hiểu được : Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam.
- Ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thiết phải kế thừa phát huy truyền thống dân tộc .
- Bổn phận của công dân – Học sinh đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc và phong tục tập quán, thói quen lạc hậu cần xóa bỏ.
- Có kỹ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến các giá trị truyền thống.
- Tích cực học tập và tham gia các họat động tuyên truyền, bảo vệ truyền thống dân tộc.
- Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Biết phê phán đối với những thái độ và việc làm thiếu tôn trọng , phủ định hoặc xa rời truyền thống dân tộc .
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm