Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Một phần của tài liệu GDCD 9 KY I (Trang 51 - 52)

C. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

4. Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

- Hs trả lời

- GV nhận xét và chuyển ý

? HS có cần phải năng động, sáng tạo không, vì sao?

2. Dân chủ là mọi người được làm chủcông việc cuả mình, của tập thể và xã công việc cuả mình, của tập thể và xã hội…

Kỉ luật là tuân theo những quy định chung của cộng đồng hoặc 1 tổ chức xã hội.

* Mối quan hệ:

- Dân chủ là để mọi người phát huy sự đóng góp….

- Kỉ luật là điều kiện để đảm bảo cho dân chủ được thực hiện…

*ý nghĩa: Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức ý chí….

*Cách thực hiện: mọi người cần tự giác chấp hành tốt dân chủ và kỉ luật…

3. Hợp tác là cùng chung sức làm việcgiúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau… giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau…

*Những vấn đề có tính toàn cầu là: Môi trường dân số…..

*Nguyên tắc hợp tác

- Tôn trong độc lập chủ quyền… - Bình đẳng cùng có lợi…

- Giải quyết các tranh chấp quốc tế

- Phản đói mọi âm mưu gây sức ép cường quyền..

*Đối với HS……..

4. Kế thừa phát huy truyền thống tốtđẹp của dân tộc. đẹp của dân tộc.

- Dân tộc ta có nhiều truyền thống quý báu. Tiêu biểu là: yêu nước, đoàn kết, yêu thương con người, cần cù, hiếu học, biết ơn...

- Những truyền thống đó dù đã được hình thành từ lâu đời nhưng không hề lạc hậu. Chúng ta, những thế hệ ngày nay càng phải học tập và thực hành những truyền thống đó.

- Kế thừa phát huy truyền thống dân tộc là trân trọng, bảo vệ, tìm hiểu, học tập, thực hành giá trị truyền thống để cái hay cái đẹp của truyền thống phát triển và toả sáng.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

? Làm ntn để năng động, sáng tạo trong học tập?

? Thế nào là làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả?

? Tìm một số biểu hiện của làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập.

- HS trả lời - GV nhận xét

Một phần của tài liệu GDCD 9 KY I (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(53 trang)
w