Để đánh giá mức độ ảnh hưởng của yếu tố thuộc về các cấp quản lý đến công tác quản trị CSVC, TBDH theo hướng tiếp cận năng lực học sinh của Nhà trường, Tác giả tiến hành điều tra khảo sát các đối tượng có liên quan đến công tác quản trị CSVC, TBDH của Nhà trường gồm:
- Cán bộ quản lý, giáo viên của Nhà trường, giáo viên hợp đồng: 20 người - Nhân viên vụ việc văn phòng, bảo vệ, vệ sinh : 5 người.
Kết quả thu được như sau:
Bảng 2.19: Tổng hợp đánh giá về mức độ ảnh hƣởng của yếu tố quản lý đến công tác quản trị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của
Trƣờng THCS Khúc Xuyên STT Nội dung Đánh giá Đồng ý Tỷ lệ (%) Không đồng ý Tỷ lệ (%) 1
Ban lãnh đạo nhà trường có tầm nhìn và định hướng trong công tác quản trị CSVC, TBDH theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
20 80,0 5 20,0
2
Ban lãnh đạo nhà trường tạo môi trường thuận lợi trong công tác quản trị CSVC, TBDH theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
22 88,0 4 16,0
Kết quả khảo sát trên cho thấy phần lớn số người được hỏi đều cho rằng yếu tố quản lý tại Trường THCS Khúc Xuyên có tác động lớn đến công tác quản trị CSVC, TBDH của Trường với trên 80% tổng số ý kiến được hỏi cho rằng Ban lãnh đạo nhà trường có tầm nhìn và định hướng trong công tác quản trị CSVC, TBDH theo hướng tiếp cận năng lực học sinh, Ban lãnh đạo nhà trường tạo môi trường thuận lợi trong công tác quản trị CSVC, TBDH theo hướng tiếp cận năng lực học sinh.